国民中高考作文导师

邵顺文2016年秋季作文与阅读理解提升课程

邵顺文在指点江苏省金陵中学学生学习


邵顺文在镇江市文心讲堂讲课，课间指点镇江学生学习


邵顺文在指点江苏省2015年高考理科第二名陆浩然学习


邵顺文在指点扬州市2015年高考理科状元胡晓航学习

邵顺文是知名作家、作文培训专家，他是江苏省中高考作文特邀点评人。他对初高中学生的写作有着深入的研究，积累了丰富教学经验。2013年，他以“阳光与花草”的关系，押中了“烛光与探险者”；2014年，他根据2008年汶川地震中建筑的坍塌与蜻蜓飞舞的对比，押中了“青春与不朽”；2015年，他凭借直觉，结合2014年天津高考作文题目，以核心词“智慧”精准无误地命中江苏省高考作文。谜一样的预测精度，让他获得了江苏高考作文“押题王”的美誉。江苏省金陵中学等许多学校，邀其讲授中考高考写作技巧。他为江苏省南京外国语学校、江苏省南师附中、江苏省天一中学、江苏省金陵中学、江苏省镇江一中、江苏省镇江中学等多所名校培训了13名“状元级”优秀学生。其中陆超然为2015年高考江苏省理科第二名（香港大学），李晗为2014年高考淮安市理科第一名，谷新远为2013年高考淮安市文科第一名（语文168分），吴天昊为2016年高考镇江市理科第一名，沈昱成为2016年高考镇江市文科第一名……

从他的身上，你学到的不仅是智慧，更是比智慧更高的尊严；从他的身上，你学到的不仅是成功，更是比成功更高的成长；从他的身上，你学到的不仅是分值，更是比分值更高的分寸——

 以下为《扬子晚报》2016年6月11日报道：

我省作文专家邵顺文演绎高考押题帽子戏法

以核心词“创新”与关系型“破（创新）与立（树立与坚持个性）”第四度押中江苏高考作文

7日，在带着温润气息的夏风中，莘莘学子翘首以盼的今年江苏高考作文题目终于揭开了自己神秘的面纱。记者从知名作家、中国第四届冰心散文奖得主、中国作家协会会员、我省中高考作文研究专家邵顺文处获得喜讯，今年的作文题目，依然没有超出他今年5月29日晚上在镇江市为我省高三学生讲座时所框定的题目范围。

邵顺文先生5月29日在预测江苏2016年高考作文命题时，就2016年命题的方向进行了深入探究，他给在场的学生演绎了一组核心名词，一组核心动词，以及“交集型关系型”、“正向关系型”、“反向关系型”、“包容型关系型”、“因果型关系型”等一组核心关系型命题。

7日揭晓的江苏省高考作文题目（大意）是：俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？

邵顺文先生5月29日晚上在镇江的讲座中，列出三年必考核心词中，第三个词语即“创新”。今年作文，不仅以邵顺文先生预期的核心词出现，更以其预测的关系型出现。在5月29日的讲座中，他给大家预演了“关系型”押题，其中第三组第一个即“破（创新）与立（树立与坚持个性）”，第三组第五个即“个性与共性”。他以其近乎不可思议的押题水准，也让所有听过他课程的学生收获了人生中一份独特的惊喜。

邵顺文学生为本报解读了这个命题。

1.三重写作，可以“个性”，可以“创新”，可以兼顾“个性”和“创新”两面，第三重佳；

2.个性可以解读为“树立与坚持”自我，“创新”可以解读为“打破”自我，与邵顺文高考前预测的“破（创新）与立（树立与坚持个性）”契合；

3.本题是典型的中心思想“内挖”题目，如果中心思想“外掘”，则走题；

4.题目的前半部分内容有一定的“非导向性”，需要学生擦亮眼睛甄别；

5.就本题而言，文章层次的数量与深度，决定了文章的高度。

                以上节选自2016.6.11《扬子晚报》

邵顺文2016年秋季作文与阅读理解提升课程

【提升地点】

梦溪路5号东宫职工学校204教室

【提升时间】

（A场次）新学期每周六晚上6：30—8:30

（B场次）新学期每周日晚上6：30—8:30

备注：A场次与B场次课程内容一样，以方便同学们机动时间学习

【课次规划】

20次

【备注】

邵顺文 2016年秋季作文与阅读理解提升课程单独辅导接受预约，镇江限额2名

【邵顺文课程作文与阅读理解课程预约方式】

微信预约： 13813813722