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点评南京第三初级中学邵钰涵文章《走过风雨》

(2014-02-02 21:10:58)
标签:

散文

邵顺文

文化

中国作家

南京三初

校园

分类: 每日一题

走过风雨

南京第三初级中学 邵钰涵

 

点评南京第三初级中学邵钰涵文章《走过风雨》

点评南京第三初级中学邵钰涵文章《走过风雨》

 

一棵大树的成长,需要水分和肥料,更需要承受风吹雨打的勇气;一个人的历练,少不了面对挫折的勇气和坚定必胜的决心。正所谓:不经历风雨,怎么见彩虹。【开头有味,引人入胜。】

风雨过后,重燃希望。贝多芬演奏之时未听见观众的掌声,自己的双耳渐渐失聪,“这是一个音乐家最大的不幸”,隐居山林,与世隔绝,用嘴抵着小木棍敲击琴键辨识音节。寂寞时,与好友书信来往,也在为康复进行推拿、针灸。他没有放弃希望,而是更坚定了自己的梦想,铸成《第五交响曲》。【贝的引用,恰到好处。】

在风雨的洗礼中,难免会有一时的彷徨失措。但是不应该如此堕落下去,要知道,生活中的种种困难正是在一点一点磨练自己的意志力。“苦难是人生最好的养料。”待到内心足够宽容广阔,能容得下困难,尝得了苦滋味时,离成功也就不远了。【引申,联想。】

风雨过后,既有对梦想的追求,也有对现实的坦然接受。意识到所处的境地,重新定位自己的人生,今后的路到底怎么走,不苟且偷生,而是振奋自己,令人生的气象焕然一新。失去双臂却弹出美妙音乐的刘伟说过:“在我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着,没有人规定钢琴一定要用手弹。”瘦弱的驱壳下隐藏着一颗跳动的心,闪闪发光。【刘伟的话,对于论点,是一个很好的佐证。】

奥斯托洛夫斯基本是战场活跃的军事家,坚持作战,十月革命后他发肺炎,卧病不起,他明白自己已经无法建功立业,为国捐躯。但是他没有颓靡,在妻子的帮助下连载《钢铁是怎样炼成的》,以书籍鼓舞人们与恶魔抗争到底。而保尔·柯察金正是一个以自己为原型的经典小说人物。【名人事例,说服力强。】

斑驳的树影下倒映出一圈圈古老的年轮,那就是时光与困难最美好的见证。摒弃“物是人非事事休,欲语泪先流”的悲悲戚戚,大步向前,面对困难,如《雨说》里所说:“教你们勇敢地笑啊。”【好结尾,有韵味。】

 

邵顺文点评:

不经历风雨,怎么见彩虹?这句话,包含了人生中多么深刻的哲理呢?说话容易,践行不易,也许我们需要漫长的岁月才能够验证这句话蕴含的道理。

开头、结尾非常不错,颇有韵味,凤头豹尾,为文章增色几许。

贝多芬、刘伟、奥斯托洛夫斯基等材料的使用较为恰当,以材料代替自己的独白,论证效果更佳。

 

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