佳作欣赏广播稿

2013年6月4日

甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光，我们亲近经典。

乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外，我们诵读经典。

甲：今天，我们与圣贤为友，今天，我们与经典同行。

乙：欢迎大家走进今天的《佳作欣赏》，让我们一起读圣贤书，学有德人，立君子品。我是六年二班的程诺。

甲：上次的《佳作欣赏》我们背诵了《金缕衣》，今天老师请来了三年二班的董浩源为我们朗诵。

乙：请同学们一起背诵。《金缕衣》，预备——齐！

甲：古代的诗词可以说是歌的一种,如诗经、唐诗、宋词，可以说都是当时的歌了。古人写诗词大多讲究意境，多从事物的形态风骨的刻画去寄寓个人的喜怒哀乐和志向。字词精练，但表达的意思很广，读起来琅琅上口，易于记忆。

乙：确实是这样。人们常说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”让我们从小接触古诗，领略古典文化的音韵美。老师，您说中国古诗词的源头在哪？

甲：在中国文学史上，我们能看到的最早的诗是距今三千年左右的《诗经》，这是我国最早的一部诗歌总集，一共三百零五篇，古称《诗》或《诗三百篇》。到了汉代，出现了为配合音乐而歌唱的诗即“乐府诗”。 唐代，是我国诗歌发展的全盛时期，是古典诗歌的黄金时代。在唐代中期，由诗派生出新的体裁，这种体裁到了宋代最为发达，这就是词。到了元明两代，又出现了一种新的体裁，叫曲，也称散曲。今天我们欣赏的就是汉乐府诗中的一首《江南可采莲》。它和上周欣赏的《金缕衣》一样，都是来自电视剧《甄嬛传》。

乙：请老师为我们朗诵，同学们一定要注意生字的读音。

甲：                          江南可采莲

          汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

中有双鲤鱼，相戏碧波间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南。

莲叶深处谁家女，隔水笑抛一枝莲。

乙：这是距今2000多年前汉代民歌，诗中大量运用重复的句式和字眼，表现了古代民歌朴素明朗的风格。诗歌描绘了江南采莲的热闹欢乐场面，从穿来穿去、欣然戏乐的游鱼中，我们似乎也听到了采莲人的欢笑。下面我们一句一句来品读。

我们先来看第一句：江南可采莲，莲叶何田田。这句话的意思是在江南可以采莲的季节，莲叶是多么的劲秀挺拔。田田的意思是：指荷叶茂盛的样子。请同学们跟我读这一句——江南可采莲，莲叶何田田。

甲：让我们来看第二句：中有双鲤鱼，相戏碧波间。这句话的意思是水中游两条漂亮的大鲤鱼，它们在莲叶之间嬉戏。请同学们跟我读这一句——中有双鲤鱼，相戏碧波间。

乙：让我们来看第三句：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南。这句话的意思是一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶南面。请同学们跟我读这一句——鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南。

甲：让我们来看第四句：莲叶深处谁家女，隔水笑抛一枝莲。这句话的意思是在莲池深处有女子戏水的声音，循着声望去，看见一个姑娘在欢笑着把一支莲花抛向岸边。请同学们跟我读这一句——莲叶深处谁家女，隔水笑抛一枝莲。。

乙：这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。

甲：下面让我们把这首诗读一遍。《江南可采莲》预备——起！

乙：下面让我们来欣赏歌曲《江南可采莲》。

甲：琴声淡去，余音袅袅；诗词吟罢，口留清香。这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮。

乙：美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生。亲爱的同学们，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意！让我们的校园充满朝气， 让我们的心灵沐浴书香。今天的节目到此结束，谢谢收听，下周再见！