佳作欣赏广播稿

2012年3月28日

     甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光，我们亲近经典。

     乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外，我们诵读经典。

     甲：今天，我们与圣贤为友，今天，我们与经典同行。

     乙：欢迎大家走进今天的《佳作欣赏》，让我们一起读圣贤书，学有德人，立君子品。

    甲：春天是一幅七彩的画，春天是一首无言的诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事。伴着春的脚步，新学期开始和我们同行。新学期的第一次广播正式开始！

    乙：一年之计在于春，一日之计在于晨。在今天的广播里我们来学习两首和珍惜时间有关系的诗。请欣赏第一首——《今日歌》。

今日歌

（明）文嘉

今日复今日， 今日何其少！

今日又不为，此事何时了。

人生百年几今日，今日不为真可惜。

若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。

为君聊赋今日歌， 努力请从今日始。

     甲：这首诗的意思是：一天又一天, 时间是这样的少, 今天又没有作为, 这些事什么时候能做好! 人的一生能有几天, 今天没有作为真是可惜! 假如说姑且放到明天做, 明天又有明天的事做。和你说起今日诗,是为了让你从今天开始努力!请同学们跟着于鹤帷同学一句一句地朗诵。

    乙：今日歌 　　

    （明）文嘉

    今日复今日， 今日何其少！

    今日又不为，此事何时了。

    人生百年几今日，今日不为真可惜。

    若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。

    为君聊赋今日歌， 努力请从今日始。

甲：请同学们自己读一遍。

乙：请欣赏第二首诗《明日歌》

明日歌

（清）钱鹤滩

明日复明日，明日何其多？

我生待明日，万事成蹉跎。

世人苦被明日累（lěi），春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。

    甲：《今日诗》和《明日歌》是两首劝世惜时之诗，前者劝说我们要抓紧今日，后者告戒我们不要等待明日，主旨实为一样，可以说是两首姐妹诗。两首语言朴实，意味深长，字字真切，句句含情，催人警醒，叫人奋进。

     人的一生，从小到大到老，都是一个个“今日”连贯起来的，活到一百岁，也只有3万多个“今日”，而真正能用于学习和做点大事的日子，大多数人恐怕只有一万多个“今日”。人生看似漫长，其实苦短。因此每个人从懂事之日起，就应该珍惜每一个“今日”，最好是今日事今日了，不要借种种理由推到明日。“今日”与“明日”只有一夜之隔，或说一时之隔，过了子夜，“明日”成了“今日”，“今日”成了“昨日”，当你盯着钟表，那红色的秒针迅速地移动，那时时间流走的脚步，在滴答滴答声中，人生不知不觉地缩短，青少年不知不觉地变成中年再变成老年。有朝一日，当我们白发苍苍皱纹满面，蓦然回首一生，你是为自己的成就感到欣慰还是为自己的虚度而悔恨呢？同学们，珍惜“今日”，你就不会愧对“昨日”，并充满信心与力量去迎接“明日”！让我们每日坚持今日事今日了，点点滴滴，日积月累，积蓄知识，提高认识，修身养德，天天成长。待来日，有番作为，不枉今生！

    乙：请同学们跟着我来朗诵《明日歌》

    甲：请同学试着背诵。

    乙：请欣赏歌曲《明日歌》。

    甲：琴声淡去，余音袅袅；诗词吟罢，口留清香。这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮。

    乙：美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生。亲爱的同学们，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意！让我们的校园充满朝气， 让我们的心灵沐浴书香。今天的节目到此结束，谢谢收听，下周再见！