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    周日下午14点48分，儿子在课外班上课，我在教室的后面飞针走线，忽然我被手机的震动所惊动，一个陌生来电。我用最小的音量喂了一下，对面传来一个女子的声音：您好，您是杨一波的家长吧？我是《华商晨报》的编辑，杨一波总给我们报纸投稿，我想和他约篇稿子。这个周四是感恩节，想让他写一篇感恩的作文……

    我这边刚说好，编辑又说：但是选材必须得新颖，不能感谢爸爸妈妈，爷爷奶奶什么的。角度一定要新颖，比如感谢动画片中的某某某。周三1点之前把稿子传到邮箱吧，我们赶着排版的。

    编辑打电话约稿，求之不得啊，连声道谢后挂断了电话。

   儿子在上课，我的心开始扑腾扑腾地跳，呵呵，原来也一直跳着的，但现在跳的吧，却不太一样。我继续绣着十字绣，脑子里不停地转着：感恩爸妈不行，感谢爷爷奶奶也不行，感谢老师？同学？那肯定也不行，那能感谢谁呢？感谢谁属于角度新颖的呢？

   我思来想去，没得出答案。我一贯做法是想不出就不想，把难题抛给儿子，让他自己想。这小子现在的思维比我活跃，写出的作文常带给我惊喜，希望这一次他也别让我失望。嘿嘿……

   放学了，把编辑的约稿告诉儿子，特意强调了角度一定要新颖有趣，还添油加醋地说，编辑看中的就是他的幽默，一定要突出这一点。

    这次约稿可把儿子难住了，他几次央求我给编辑打电话，说他完成不了。

    这事儿我是不干的，咋好意思拒绝编辑的美意呀，沈阳市的小学生那么多，不是谁都有机会能约稿的。再说了，有压力才有动力，即使选不上，练练笔也是好的呀。

    我给儿子出主意，要不咱就感谢晨报吧。从你二年级的第一次投稿被选中，几年来晨报多次发表你的文章，晨报还组织学生卖报纸，你写的做小报童的作文也发表了，可以说晨报见证了你的成长。

    儿子听了我的话，连连摆手说：那可不行，人家还不得以为我给晨报拍马屁啊，我以后还怎么见人啊？

    哈哈，他说得也对，孩子大了，他不愿意，我也不强求，老公也说，孩子的事儿还是听孩子的吧。

    那感谢啥好呢？儿子又是急又是愁，埋怨我说：本来最近就够忙的了，你还火上浇油。

    唉，上了六年级时间总觉得不够用，上不完的课外班，做不完的练习题，考不完的试，幸好学校有小王老师罩着，作业可以不写，要不然更忙。

   看着儿子忙碌，我也心疼，但因为整天做题，不写作文，不练笔，我也觉得是件遗憾事。（我要求儿子不管怎么忙，每周也得更新一次博客）这次约稿，说啥也得完成！

    周二晚上，儿子抱来一摞课外书，准备动笔感谢书。他首先想到的是感谢阿衰。这阿衰可是他最喜欢的课外书，平日里的“小屁磕”好多都是从阿衰那学的。

    哈，我突然想起来，在学校发卡通笔的时候，好多孩子都抢着要灰太狼、小灰灰，还问我有没有红太狼，对于正面人物喜羊羊则是不屑一顾。我问儿子：大家为什么喜欢灰太狼啊？

    儿子说：喜羊羊太完美了，完美的有些假，而灰太狼则……

    对啊，你把喜欢灰太狼的原因写明白，不就行了嘛！我高兴地对儿子说。

    至于他作文里提到的第三个卡通人物哆来A梦，则是受以前写过的一篇博文的启发找到的灵感。

    思路有了，接下来就是成文了，这是儿子的强项了，他坐在电脑前一顿噼里啪啦，1个小时作文写完了。对于其中不通顺的句子我引导他进行了修改，作文算是搞定了。

    文章写好了，我俩长出一口气，编辑的约稿伤不起啊！

    今早到了学校，我和儿子就开始翻看报纸，看到“杨一波”三个字的时候，我们笑了。

    今天的学生文园的文章都是围绕“感恩节”这个话题的，有“感谢书籍”、“感谢长辈”、“感谢植物”、“感谢物品”，儿子的文章属于“感谢卡通”。

    儿子指着《沁润书香的童年》对我说：幸好我没有写书籍，我要是写书籍还得和他进行PK。

    我说：这孩子是四年级的，人家年级比你低，要是PK你可不占优势啊。这回你知道文章的创意很重要了吧？

   儿子点点头。

   这些年来，儿子在报纸、杂志上发表了很多文章，这些文章都是他随性写出来的东西，很轻松，很幽默，但对于命题作文，他写的却不尽人意，考场作文没有几次是让我满意的。这次编辑的约稿，对他来说也是一个难得的锻炼机会，希望他能在每次的练笔中提高自己的写作水平。

儿子的作文：感恩节：我的童年不孤单