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     五一节过后的第一天的第一节课全校进行本学期的第二次月考，按照惯例先考数学，这一次由各班的班主任老师监考。班主任监考比其他老师监考还要严格，大老虎紧紧地盯着孩子，就想看看他们到底学成啥样，想看别人的，门儿都没有。我校的老师都是“神判手”，刷刷刷，用了不到两节课的时间成绩就出来了。

     惹恼我的第一把火——数学砸了

    一波同学数学93分，班级最高分96分，年级最高分100分。一个星期前我是怀着满腔怒火写这一篇文章的，现在心态平和了，只作为一个成长记录留在这里吧。

    数学扣了7分，填空扣掉一分，原题问二分之一和（ ）相乘得1 ，我家大哥龙飞凤舞地填上（一分之二）。老师问他，你啥时候看到过分母是一的分数？

    判断题：五年四班女生人数是全班人数的七分之三，那么男生是女生人数的三分之四倍。我家大哥说对！扣掉2分。

    选择题：一袋米倒出它的四分之一后，又倒进四分之一，这袋米的重量是？他选择不变。扣掉2分。

    折一折：下面是正方体展开图的有？少选了一个吗，明显的空间想象力差，扣掉2分。

    总结一句话：该错的不该错的都错。

    压着火，咱回家再说。

   惹恼我的第二把火——行程问题

    在博文和班主任一起整顿小子里，我曾咬牙切齿地对他说：既然你说课外班的行程问题很重要，我看看你究竟能考多少分？数学月考结束的那天下午他去课外班上奥数课。2点多给我打来电话，这情况很少有的。在电话里他说，行程问题的考试成绩出来了，他得了77分，46个人里排名33，他还说有些题他不会，他回家会看的，也会去问的。这时候打来电话就是心虚，这一点我懂。

    下班后我在课外班的墙壁上看到了成绩单，我不拿他的成绩和六年级的衡量，只看五年级的孩子，和他们比起来一波的成绩也是低的，从名次上看，他的成绩下滑很快，这说明这些天他所谓的复习都是无用功，都是在做给我看的。

     惹恼我的第三把火——诗词背不全

     这个月教委德育科要到我校检查，其中有一项是抽查学生们的课外积累。《爱莲说》《马说》《出塞》《念奴娇.赤壁怀古》等都是考核的内容。因为这些一波都学过，老师就把背诵的任务交给他。人家拿着老师给的题单，扔在学习桌上好多天，从来没看过，更别说背。我问他，他就说差不多，没问题。

    我今天是来劲了，和准备和他老账新帐一起算，没给他时间复习，拉过来就考，结果可想而知，没有一首诗能背全，我瞪着他说：你老师这么信任你，你就这么对待她啊？要是全校就抽查一个人，也肯定找的是你，你这不是等着丢人的吗？我是越说越气愤啊！他胆怯地看着我一句话也不敢说。

     压倒我的最后一根稻草——课内的数学作业

     晚上我上网，他做学校的数学作业，写好后就准备塞到书包里。我说，拿来我看看。他听了这句话都没敢给我看，自己又去检查了，不一会儿告诉我说有一道题不会，让我给讲讲。

    听到这儿，我火腾地一下就上来了，我要不说检查，这题就要撂在那儿了，人家也没打算问啊？！接过题一看，我更加生气，就是课内的典型的分数应用题，比课外班的简单不止100倍，可他就是列不出方程来。他一遍一遍地改，我从最初的和颜悦色一直喊到声嘶力竭——不对，不对，不对！！！我实在是气疯了，朝着他的后背咣咣咣地连捶了好几下，他忍不住哭了，一边哭一边在我的引导下列方程。

    记不清上一次动手是什么时候了，这一次我也想忍了，手几次抬起又落下，但他实在是太气人了！都说他学得多，学得好，学校里有什么出人头地的机会大家都会想到他，结果他却是这个样子地，难得不会做，简单的又做不对，最重要的他一点上进心都没有，原来我总能听见他和我说谁谁谁考了多少分，比他多了还是少了，现在这样的话一句也没有，班级的评比台上好多同学的“笑脸”都比他多，整天就是得过且过，混日子过。

    晚上我警告他，如果语文成绩低于班级的前三名，我就揍他！

    崩溃的语文成绩

    小王老师说一波在写语文试卷的时候沉稳了许多，但她听我说要求一波考在班级的前三名时苦笑了一下。看她表情我就知道怎么回事了，强忍住了快要落下的眼泪，给自己找了一个借口回避了。

    语文成绩91分。“毅然决然”的“毅”字，“解囊相助”的“囊”字，“腰缠万贯”的“缠”字写错了，扣掉1.5分，最可恨的是下面一道题还用到了“解囊相助”这个词，这一次“囊”字人家写的是对的。我就不明白了，同样一个字，为啥上面是错的，下面就是对的呢？

    用“顿”字的不同解释，组词造句。一路的舟车（）使他们躺下就睡着了。“劳顿”这个词他没写上来。扣掉2分。

    修改病句，病因找的不全面，扣掉3分。

    课内阅读加标点，不准确，扣点2分。

    作文算是老师给他面子，没扣分，实际上写得也是漏洞百出。   

   挽救了“命运”的英语成绩

    一波同学所有的希望都寄托在英语成绩上了，英语学科可是他的强项，能不能翻身就在于此。他得了一个年级最高分99分，弥补了语数成绩的不足，总成绩在班级排名第3。

     和网友聊天的时候我说：如果我在博客里写一波这次月考是班级第三名但挨揍了，我能被拍砖不？

    晨妈肯定地说：能，而且是铁的。

    词妈仁慈地说：我不拍你，我同情你。

    蒙妈说：名次和成绩是没关系的。

    每一次我在博客里揭小子的短儿，总有博友为他打抱不平，说我要求严格，他学得太多，总之要表达的就是一个思想——我不知足。

    其实我是知足的，但我总希望自己的孩子会做得更好。孩子是分很多种类型，有的是越夸越好，有的是有点压力会做得更好，我家的就属于后一种。他现在的状态就是基础知识不牢固，人整个是浮躁的，要是再任凭他这样发展下去，前几年的辛苦就付之东流了。

     如果孩子是努力尽心去学习，去做事，即使不尽如人意，我也不会生气，更不会动手。但如果得过且过，做事稀里糊涂，名次再好又如何？

    在写这篇博文的时候我已经威胁过铁杆网友们，谁也不许留言向着一波说话，因为这小子实在是让我生气！她们说不留言行不？我说不行，一定要留，要造成祖国形势一片大好的态势，让他知道他老妈也是有人气的。

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