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育儿少儿期中考试忙碌成长10岁9个月 |
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10月底,我们所在的学区进行了统一考试,说是质量检测,但本册教材学习已经过半,也算是期中考试了。
听说要考试,一波就开始嘀咕,我这学期也没怎么在教室听课啊,这要是考砸了,王老师该收拾我了!呵呵,小子的担心不无道理,这学期他的课外班学习任务增加了,周三、周四都在外面学一下午的课,尤其是周四晚上7点30时才下课,8点才能回家,真没有时间去复习、巩固课内学的东西,全靠他课堂听讲。
我安慰他说:只要尽力就好,其实也不能太差。首先数学和英语,你学的比课内的深了很多,语文的阅读和写作是靠平日的积累,也不是这几天就能练出来的,差的就是基础知识。
听了我的分析,他也觉得有道理,才稍稍放了心。
期中考试那一周正赶上他们班的公开队会和课外班《古典美文》的考试,这两件事一参合,课内的就彻底没时间复习了。
上周,学校考试成绩公布了,一波英语100分,数学96分(全年组1个100分),语文94分,总分289.5分,班级第2名,年组第9名!最让一波高兴的是,他们班的第1名不是李阳同学。呵呵,他只要是比李阳同学考得好,他就开心。
英语试卷不难,他们班就有17个同学100分,所以这个100分得的是理所应当。
数学没有考100实属不应该——分数比较大小一题,人家比出来了也比对了,但比较过后没有按原数写答案,扣掉2分;还有一道题是最小公倍数求错了,又扣了2分。
语文丢了6分,其中补充词语里“众志成城”的“成城”两个字写错了,写成了“诚诚”,扣了1分;给句子加标点加的有点乱,扣了1.5分;古诗填空中“可怜九月初三夜”写成了“初三月
”,扣掉0.5分;课内阅读《狼牙山五壮士》一文,没加对“小标题”扣了2分,“划横线的句子是什么句”他忘记回答,扣了1分。语文试卷依旧写得是他最爱的厦门大学。
看了他的成绩单,我和他老师都很满意,没复习能这样真不错了。在此也要感谢小王老师,常利用课下时间给一波讲拉下的功课!
今天一波拿回来期中考的奖品,两只套笔,他很喜欢。
课外考古文
暑假开始,一波参加了文综合班,在课堂上一波看着同学和老师对古诗词,那真是你有来言,我有去语。
我问一波,你羡慕他们不?
他仰着小脸说,我不羡慕,我要是学了,我也会!
好小子,有这句话就好,于是给他报名参加了《古典美文》班的学习,每周四从5点半上到7点半,讲的内容都是经典的文言文,什么《生于忧患死于安乐》《愚公移山》《少年中国说》《出师表》……
老师讲解生动有趣,别说是孩子就连我都很爱听,但回家背诵、复习也需要大块的时间,我发现,只要我和他一起学,他的学习效率就高,为了节省时间,也为了使这项学习变得生动有趣,我就和他一起背,一起学。如果他背得快,我就陪他打扑克。有了我的参与,小子积极性挺高的!从9月份至今已经学了9篇文章了,老师进行第一次的阶段考试。试卷有8页,密密麻麻,从文学常识到按原文填空,从古今异义到作文,孩子们足足写了2个小时,用一波的话讲,我都累得快睡着了。(考场作文:我读《坎井之蛙》
这次考试满分270分(其中有10分是书写分),一波得了207分,在54个参加考试的孩子里排在第10名,值得记上一笔的是前9名都是六年级的孩子,还都是女孩子!这结果很让儿子开心和骄傲。
老师给考试成绩在200分以上的孩子发了奖,第1名奖励一本路遥的《清晨从中午开始》,第2名——第6名每人奖励一本《读者》,其他的孩子每人一个带有老师签名的小本子。
按照成绩重新排了座位,他选在中间第2排女生群中,看着他前后左右都是考在前几名的女孩子,而且都比他高一块,我真想笑!这座位不错,女孩子上课不说话,听讲都很认真,和她们坐一起还能学学怎么记笔记,一举多得!
这边刚考完,本周六课外班的英语又要大考了,英语考完,文综合马上也要考了,十月很忙,十一月也很忙……
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