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    孩子的好座位靠“智慧”

    儿子的奥数课虽然只上了15节，座位却已更换了3次。

    第1次排座位是根据家长的交钱顺序，一手交钱一手选座。为了使儿子能坐在一个好位置，我这“智慧型”的家长提前1小时去排队，给儿子选到了第二排的好位置。

    第2次排座位是根据一个出其不意的小考成绩，考得好的先选座。眼看着别人的孩子比自己的孩子考得好，坐到了好位置，诸多“智慧型”家长“大显神通”，趁老师不注意把一个本子一个书包偷放在事先瞄好的位置上，告诉来选座的孩子这位置已经有人了，孩子毕竟是孩子，听到有人就坐到别的位置上了。这一幅幅丑态被老师看在眼里，记在心上，在第3次考试后又一次改变了选座位的方法。家长按照孩子考试名次，到前台去选座，排在你前面的没选完即使你先来也得等，这一次孩子的智慧起到了至关重要的作用！

    家长的好座位靠抢

    家长们不花钱还想听课，那就得提前半个小时甚至更长时间来占座，我就是这其中的一个。我们不仅要占语文课的座位还得去另一个教室求正在上课的初中孩子帮忙看着占下节奥数课的座位。因为求了人也摆了书，可谓是双重保险，自然是把心放到了肚子里。

    所谓“盗亦有道”，起初家长们看到有人在位置上摆了本子也能自觉地坐到其他的位置上。可随着座位越来越紧张，家长们大有红眼的架势，你不是在桌子上摆了本子吗？那我就趁你不在把凳子挪走，这凳子都是一样的，你又怎么能证明我坐的是你的那一个？

    上周日当我从另一个教室听完语文课赶到这个教室准备听奥数课时就遇到了这一哭笑不得的一幕，看着众家长或善意或同情或讽刺的笑，我只能是无奈地分开众人，去其它的教室找凳子。我的命还算好，在求了好心的保洁姐姐后终于在厨房里借来一个散发着阵阵菜香的凳子！

    虽说每次上课我的身体和精神都是双重疲惫（参见混乱的奥数课堂和课外班的第一次综合大考）但儿子说他愿意学，既然他愿意，我就接着抢位置！

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