（摄于5月24日小区）

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    上午，一同事带着愠色走进我的办公室，问我周六那天老公回家和我说了些什么没有？

    我诧异地连连摇头。

    于是她向我讲述了周六英语课上发生的事情——

    老师让一波用一个词语形容同事的孩子，儿子脱口而出一个单词——难看的，恶心的。全班孩子包括一波和那个孩子都不以为然地大笑起来。

   下课后，同事觉得一波侮辱了自己的孩子（还不止这一次），让一波向她的孩子道歉。一波笑嘻嘻地道歉后补充了一句，下回我说——非常难看！

   孩子的母亲，也就是我的同事非常生气，更让人家气愤的是一波爸竟然笑着看着这一切，一声不出。

   听着同事的讲述，我的眼前出现了一脸坏笑的一波的样子，想想以前的课堂上，别人出现错误时，他的大笑和指责，这事儿发生在他身上一点也不奇怪。我越想越生气忙和同事表态，回家一定好好教训这个坏小子。同屋的同事也证明，我不是一个惯孩子的人。那同事听了我的表态，脸色缓和了许多，表示不打扰我工作后就走了。

    下午外出开会，满脑子想的都是这件事情。

    晚上回家后，问小子最近有没有嘲笑别人？他冥思苦想后肯定地说没有。于是和他讲了周六的这件事。并问他为什么会用这个词语来形容人家，这是不是他心里面的真实想法？

    儿子说，他只是觉得好玩，就随口说了出来，他并没有觉得那孩子难看，恶心。

    看着他一脸无辜的样子，我苦口婆心，引经据典地教育了一番，并让他换位思考，体会感受，直说得小子痛哭流涕……

    一波爸爸回来后，本想对他也来一番思想教育，可人家丝毫不买账，说我把事情弄复杂了，严重了。这只是课堂上造的一个句子而已，只能说是用词不当。再说，用这个词语形容别人的也不止儿子一个人，还指责我，孩子的事情，大人不要去参合。

    看着他气呼呼的样子，我也有些糊涂了，是我过于较真还是他纵容孩子？这还是我们第一次在教育孩子的问题上出现分歧。

    有心的也好，无心的也罢，让孩子踏实做人，不嘲笑别人是没有错的，这一次，我坚持让他去和人家讲清楚事情，去道歉。

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