http://www.512ms.com/mswsign/mswsign.asp?mswid=10237

   儿子周末的一项作业是背诵课文《翠鸟》的前3个自然段。小子像模像样地拿着书，一字一句地练习背诵。要说这一篇课文，我可是再熟悉不过的了。于是走过去，站在他的身边，大声地开始旁若无人地背起来。儿子瞪着小眼睛看着我，听着我抑扬顿挫，摇头晃脑地背着，不相信地对照着书，惊讶地说：“太厉害了！你怎么会背啊？”

   哈哈，这一篇课文，你老妈我教都教过六、七遍了，每教一次都要指导学生们背诵，这些年下来，少说也有六七十遍了！正所谓熟读成诵，所以我会背诵一点也不稀奇！

    哦！原来是这个样子啊！我念它100遍，我也能背！这下子儿子有了信心了。

    还有啊，背诵课文是要找窍门的，理清文章的写作顺序，对背诵是很有帮助的。比如第一自然段吧，作者是按照爪子-羽毛颜色-外形-眼睛-嘴的顺序来写的，给自己列一个小提纲，背诵的时候再加上一些辅助的小动作，这样都可以加深记忆的！

   听了我的话，儿子心悦诚服，试着自己边比划边背诵了，不一会儿，就背了下来。

   在一旁的老公兴趣也被激发了，也加入了背诵的行列，还别说，人家凭着我和儿子的提示也算是背了下来。

   家庭背诵比赛正式开始，一人背诵，两个人打分。结果嘛，猜猜看？

   老公本想推儿子得第一名，可儿子却诚实地说：妈妈比我背得好，她才应该是第一名！

    一波最新习作：

生病真难受

  欢迎加入我的小圈子

 http://q.baby.sina.com.cn/zhixin2000 精灵天使住我家