拍摄于一波5个月

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   在是否应该用“老人带孩子”这个话题上一直是受益者大声说好（我就是其中的一个！参见博文婆婆，你是我永远的牵挂(亲子中心推荐） ），受“害”者是顿足捶胸，大呼轻松了那几年，毁了孩子的一生！到底是小辈人得便宜卖乖还是老人家费了力气不讨好？真可谓是公说公有理，婆说婆有理！

    工作中和常常需要和学生的家长打交道，学生的父母白天大都上班，接触时间长的还真是这些奶奶，姥姥们！性格各异的老人培养出来的孩子也是性格大不相同，如果您家的老人属于下面几种类型，在带孩子这个问题上请一定要三思而后行！

（一）谨小慎微型

   长辈们风风雨雨这几十年自然是遇到的事，吃过的亏比我们要多一些，为了让疼爱的孙子们少走弯路，常常是把事情的不利一面预先支付给孩子。于是就出现了这样的对话：

    老师布置给你的事情没把握，千万别说自己行，不然老师不但不说你好还会批评你……

    老师要问这件事你同意还是不同意，你先别说话，看看别人是怎么做的，大家说好你再说好！

    这运动会你就别参加，为了一个本一支笔的，要跑这么远，累坏了可怎么办？你要喜欢奶奶给你买……

    在这样细心的奶奶的调教下，孩子亏是吃得少了，可遇事甭说主动出头，就是点到头上都是退避三舍，长时间下去孩子缺少自信心，无主见，人云亦云。

  （二）无限溺爱型

    在学校门口值周时常看到这样的一幕：一位奶奶站在校门的正中间（只有她一人如此放肆大胆）和孙子依依惜别，那孩子每次都要跑回来2-3次和奶奶热烈拥抱后才能一步一回头地进校门，进操场。进班级。

    奶奶总是用掩饰不住的得意的笑容对周围的家长说：“就是这样一个贱孩子，没招！”听着好像是说自己内心的不满，可明眼人都知道是怎么一回事。

    要是他家的孩子在学校犯了错误，还没等老师说什么，奶奶保准冲进校园冲着孩子又吼又叫，那架势分明就是说，我家孩子要说也是我说，不用别人管！要是他的孙子吃了亏，那可不得了，惹祸的孩子和家长就甭想消停。

    有了爱心奶奶的呵护和管教，老师“乐”得清闲，其他的孩子怕惹麻烦——躲之。孩子在校无人敢惹，很少“吃亏”但常常是受到孤立的那一个。午休时分，其他孩子在操场上又是跑又是跳的时候，那孩子却坐在校外的石阶上百无聊赖地依偎在奶奶身上，等着上课铃声的响起。当你看到这一幕的时候，会发出怎样的感慨？

（三）事无巨细型

    学校规定家长是不能进校门的，多数家长是遵守的，极个别的家长也会用各种理由想尽办法进到学校里面，时间长了，这几位的面孔也就熟悉了。

    这天早上，这位奶奶挎着孩子的书包，旁若无人地目不斜视地跟着孙子走进校园，拦着她，问她做什么时，人家镇定地告诉你，要去孩子的教室给她挂衣服。这不是理由的理由都能让人家说得如此冠冕堂皇，真是应该颁一份大奖给她。

   又好气又好笑地阻止了这位亲奶奶前进的脚步，告诉她老师会帮助孩子做好这一切，孩子也会自己做好这一切，请她放心回家。面对我们的笑脸，礼貌的劝告她通常也会给面子的，一步三回头地退出校园，但“不放心”三个大字还是会刻在脸上最显著的位置上。

    事无巨细的奶奶培养出来的孩子大多数没有良好的生活习惯，做事丢三落四。有句俗话说，勤勤妈养个懒孩子，还有一句老话说，穷人的孩子早当家。有了这类型的奶奶想独立——难啊！

    与其说父母是孩子的第一任老师，不如说带孩子的人是他的第一任老师。他们的一言一行，一举一动无不潜移默化地影响着孩子，先入为主的烙印可不是一般的劲头能扭转的。为了我们的孩子有着健康的身体，健全的人格，让我们负责任的给他选好第一任老师吧！（本文提到的几个小故事都是发生在我身边的真实事例) 

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