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    为了让一波独睡我是想尽了办法，可是收效甚微！（关于这个话题，我就曾经写过儿子，你应该自己睡！和我想做你的“鹅娘” 两篇文章）可这小子就是不买账！来硬的吧，他就嚎啕大哭，就像受了多大委屈似的；来软的吧——独睡一周奖励10元，人家听后，义正言辞地说，我不要钱，我要——妈妈。然后做可怜状抱住你的大腿，假哭。

    每每半夜醒来，发现我没有睡在他的身边，他就会不远万里地来到我的身边，深情地呼唤我：“妈妈，上厕所去不？”一声声的叫着，不起来不走，直到你起来为止！

    再后来就是我抱着被子回到他的床上。我要是不和他走，他就会使出浑身的力气，挤到我和老公的中间，老公忍受不了拥挤，就抱着被子去另一个房间。半夜换屋换人的事件经常在我家上演。更有甚者，半夜里，他还要质问我，为什么不和他一起睡。弄得我啊，还得迷迷糊糊地敷衍他。

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    一波今年上三年级了，也应该自己睡了，可人家就是说孤独啊，寂寞啊。今天白天与一波班主任闲聊时共同制定一个计策，治治他的坏毛病。

     事情的经过是这样滴——

     小王老师回到教室后，若无其事地，面带春风地问全班的学生几个问题，说是调查谁是最懂事的好孩子。（一）谁早晨可以自己起床，不用大人喊？一波兴奋得高高举手。（二）谁可以自己刷牙，穿衣服？一波仍然高高举手。（三）谁在家里可以帮助家长做力所能及的事情？一波还是高高举手，屁股离开凳子并左顾右盼让同学看到他在家的出色表现。老师对举手的孩子频频点头，大声表扬！此时教室里得到表扬的孩子们热血沸腾，比吃了糖还高兴。

    老师做严肃状，说再问最后一个问题——谁在家里需要家长陪着睡？本来兴奋得乱七八糟的一波听着老师问题顿时傻了眼，停滞了几秒钟后慢吞吞地举起手来。全班同学看到他的手后，异口同声地，情不自禁地，怀疑地喊着——啊？杨一波！（还不时地伴着吃吃的笑声）喊完他的名字后，全班就一起再去寻找其他举手的人，寥寥无几啊！这其中还是女孩子居多。

    老师看到这预想到的结果后，对全班进行了思想教育，什么长大了，应该独立啦，是个小小男子汉就应该自己睡了。有自己的房间是一件多好的事啊！据老师说，当时一波的表情极其不自然，皮笑肉不笑地看着老师，手脚都不知道怎么放才好。看着他窘迫的样子，老师强忍着不笑。

   下课后，一波迅速地收拾好自己的学习用品，逃离教室，生怕老师叫住他再进行教育！

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    在姥姥家吃过晚饭后，和一波一起往家走。一路上，一波告诉我，xx让妈妈叫才能起床，XXX还让家长给洗脸，我偷偷看他的表情，一脸的不屑一顾。我拉着他的手，语重心长地说，儿子，你知道吗？你的同学回家后也会用你刚才的语气告诉家长你还和妈妈一起睡！他没想到我会这样说，不好意思还故作镇静地浅笑着，可嘴里还说，我就是和你睡一类的硬气话。

   洗过澡后，自己开始念叨了，还是自己睡吧！哼！我爸爸今天可合适啦！

   为什么啊？

   他可以投进妈妈的怀抱啊！

   我体贴地为铺好被子，床头上摆放着他平时阅读的书，他看着这些满意的点点头，告诉我，想他就来看看！

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    哈哈，老师的话真是好使啊。困扰了我半年的问题一下子就解决了。这回一波也独睡了，再遇到他不听话的时候我该用什么方法来威胁他呢？

顺路来看看一波的日记：

开学系列日记    竞聘课代表