完成几幅图的看图写话一定要看清主要人物是谁，还要注意场景的变化，注意人物的动作神态，把握住这些，然后展开想象才能编出生动有趣的故事。      

  大家看看下面黑白图片与彩色图片有什么不一样？再看看同学们编的故事，学会取长补短。     http://s7/mw690/001onu3Ngy6EdGY9aUC56&690
小猴到此一游

一天，白云朵朵。小熊猫和小猴去公园玩。他们正走在美丽的草地上，熊猫看见一片红红的枫叶，把枫叶捡起来说：“小猴，你看，我捡了一片红枫叶。”小猴转头一看，说：“这枫叶是很红呢！”小猴站在石头上看前面又看看前面说：“公园就在我们前方。”

他们一来到公园就玩了好多游乐项目，小猴玩双杠，熊猫玩过山车、摩天轮，他们玩得十分高兴。到了下午，他们要回家了，走到公园门口，小猴突然倒挂在公园门上，还在柱子上写下了几个字：“小猴到此一游。”他正高兴呢，不料却被小熊猫看到了。小熊猫让小猴赶紧下来，把他拉到一边生气地说：“你怎么能在公共场所乱涂乱画呢？这是不文明的行为！”听了小熊猫的话，小猴不由得低下了头。

    小猴和小熊猫约好了一起去“森林公园”，他们一路说说笑笑非常开心，马上到了“森林公园”，小熊猫对小猴说：“你在这儿等我一下，我去上个卫生间，马上就来。”于是，小猴一个人在哪里等，等着等着，小猴觉得很无聊。这时，小猴看见了门口有两根柱子，小猴跑过去，爬上了柱子，尾巴搭在上面，倒立起来。小猴顺便拿来自己的小刀，在柱子上刻上“小猴到此一游”。正巧小熊猫回来看到了小猴。小猴荡来荡去，笑着对自己的作品表示得意。小熊猫对小猴说：“我们到那边去。”小熊猫把小猴叫到了一边，小熊猫斥责小猴：“你怎么能在公共场所乱写乱画呢！”小猴听了小熊的话，不由得脸红了，小猴说：“我以后再也不在公共场所乱写乱画了。”

    一天，小猴和它的好朋友小熊猫一起去公园里玩。它们来到小河边，小熊猫在地上捡了一片火红的枫叶，准备把它当书签，这时小猴向远处望了望，小猴说：“这里的风景真是太美了！”

    到了下午，小猴和小熊猫该回家了，他们经过公园门口。小猴在路上捡了块锋利的石头，在公园门口的柱子上刻了“小猴到此一游”。

    小猴做的这一切都被它的好朋友小熊猫看在眼里，在回家的路上，小熊猫对小猴说：“小猴，我觉得你在柱子上刻东西是不对的。公园是公共场所，里面的任何东西我们都不应该去破坏它们，要爱护公共财物，因为我们都是讲文明的好孩子。”这时，小猴红着脸低着头，说：“我错了，以后我再也不做这样的事了。”

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知错的小猴

星期天，小猴约小熊一起去公园。小猴和小熊来到公园，公园边有一座桥，桥下流水潺潺。小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。”小猴说：“没事的，你看多好玩呀！”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。”小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。（先写了主要人物的动作与对话，然后写了小鸟，观察很细致）

小猴和小熊在公园尽情玩耍。它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。前面有座小亭子，进了亭子，小猴想这里景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。小猴想着就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛笔，在另一个柱子上写下了：“孙小圣到此一游！”小熊看到了，就说：“这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。”小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的字擦了。

回家的路上，小熊归小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀？”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了！”太阳公公看见了，高兴地笑了。小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子！”

 知错的小猴

星期天，阳光明媚，小猴高兴地说：“太好了，我正想去公园呢！”它叫上了小熊，来到了公园。

它们来到小河边，小猴就发现河边有一块大石头，便“噔噔”两下上去了。小猴望着清澈见底的河水，对小熊说：“你看，河里的水多清，咱们洗个澡吧！”小熊生气极了，说：“小猴，快下来。”小猴极不情愿地跳了下来。到了亭子里，小熊刚想歇歇脚，还没坐下来，小猴又像发现新大陆一样叫了起来：“小熊，你看，柱子！”还没等小熊说话，小猴又爬上了高大的柱子。“看我老孙的厉害！”说完，便在柱子上写上了“孙大圣到此一游”七个醒目的大字。写完，它把毛笔扔给了小熊：“小熊，你也来写写吧，多威风呀！”小熊气极了，说道：“我不写！”小熊对小猴说：“小猴，破坏环境是不对的，如果我同意在河里洗澡，那么一条条小鱼就会失去美丽的家园如果我同意让你在柱子上乱画，那么人们就不能看到美丽的环境了。”小猴听了，惭愧地低下了头，说：“小熊，我再也不乱画了，我要向你一样，做一位环保小卫士。”

太阳公公听见了，露出了灿烂的笑脸。