这次的课程向往已久，因为是“实验美术课”，意味着它和普通画画课有区别，据说是重孩子想象力和创意的开发，轻技法等的培养

试了一下，感觉确实和画画班有比较大的区别，课程的内容，不仅仅局限于纸面，更趋向于立体，我以前向往的全方位美术熏陶那几个目标（回顾这一年的美术教育，得失经验谈），欣赏、动手体验、观察、解说等等，基本上在这里长达3个小时的课程中都涉及到了，看看整个过程吧：

第一个环节：

这个环节持续大约一个小时，从5点半到6点半，和普通的画画课差不多，不过，这里只是发了纸，解释了一下主题：给“龙”设计衣服

老师给孩子们展示了一下自己给龙设计的衣服，就是一副画，提的要求：“不能和别人一样！”

然后孩子们就开始画啦

http://s14/middle/4c12c19btb93c98f3635d&690

实际上每个孩子画的确实是千差万别，老师手里拿着的正好是可可画的，我觉得角上这个女孩画的也不错，很干净的漂亮——每个孩子画的都完全不一样——

在这个过程中，老师基本上没有技术上的指点和建议，只是问问你画的这个是啥？

2个老师，10个孩子，确实有点顾不过来

不过这应该就是这里的特色，完全不教技法，我的犹豫也是在这里，如果完全不教技法，那么，在这里画画，和自己买材料回家让孩子自己涂鸦，有什么区别呢？
http://s11/middle/4c12c19btb93c9b6d548a&690

第二个环节：

手工和装饰环节，装饰物品有纸、亮片和金粉

首先是剪纸和粘贴，提供各种形状的纸和剪刀，还有乳胶，让孩子们给龙的衣服增加新的装饰

老师称这个环节为“中级环节”，说这样可以让龙的衣服更高级一点

老师会教孩子乳胶的使用方法；会建议孩子，让画面更立体；

收拾好纸片后，老师给每个人发一定数目的亮片，让孩子们把亮片放到自己认为最漂亮的地方；

最后是金粉，孩子们自己往希望涂金粉的地方涂乳胶，老师会来帮忙洒金粉——

可可洒了一种红色的金粉在底部，然后又在蓝色的部分涂了乳胶，等着老师再来洒金粉，可是老师迟迟没有来

老师最后问：谁还需要金粉，可可举手了，但老师没看见，于是可可抓起纸片把这块的乳胶擦掉了，又重新涂上了蓝色——

http://s2/middle/4c12c19btb93c9f4f0301&690

第三个环节：

艺术欣赏环节

在试听以前，我对这个环节可以说是相当地期待，不知道老师会给讲什么样的名画，会怎么讲

试听之后一切都了然了，就是绘本
http://s5/middle/4c12c19btb93c9d104694&690
今天讲解的绘本是《屠龙族》，老师说是一个小故事，但我听的时候就感觉是绘本，回家一搜，果然是

这是某图书网站《屠龙族》的封面

http://s7/middle/4c12c19btb93cdd0f2176&690

第四个环节：

距离下课大约20分钟的时候，让家长进场——除了试听的家长，其他家长是不能进来的——

这时候家长进来，老师会要求孩子们告诉家长今天玩了什么、画了什么，专门有一个记录本，供家长和孩子们记录上课的内容
最后，家长帮孩子们把给龙设计的衣服，给龙“穿”上——
http://s11/middle/4c12c19btb93ca0e0d77a&690

终于揭开了实验美术课神秘的面纱，下一步，该如何选择？