晚上，儿子突然问了我一道语文题。

　　那道题出自席慕容的短文《贝壳》。题是这样的——课文最后一段说：“在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：‘这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！’”此处的“固执”“简单”是什么意思？

　　前几天，我在儿子的课本上读过席慕容的这篇短文，不可否认，这《贝壳》的确写得精致有味。因为是作业题，我也就马虎不得，遂又读了一遍想了想，然而，我终究是不能一下子就确定那“固执‘与”简单“的准确意思的。

　　我又随手翻了翻他的语文课本。于心灵而言，里面的大多数短文都是很适合孩子们阅读的，也仅仅适合阅读而已。倘若再让孩子们挖空心思的去分析那文字的意思，似乎就有些勉为其难了，更何况，这语文上有些东西本就没有什么固定答案的。然而，一本厚厚的语文课本，却多是这样勉为其难让孩子们去寻求标准答案的东西。

我不由陷入了沉思。

　　我也是一个写作者，因此，我深知有些文字完全就是作者随手拈来的，当初，只是依据灵感去写就，哪里会去想某处某词句含有什么深意的。一个连作者本人都没有去考虑的深意，却让那些小小读书郎去分析、考虑，显然，这是非常不合适的！而深意，从来都是那些所谓的评论者评论出来的，且有些评论，早就与作者当初的意愿南辕北辙了。    　

　　有些短文，本就是作者偶得之，当他看到自己这篇小文“光荣”地入选某语文教材时，内心的那种成就感喜悦感自是溢于言表。只是，他是否会想到那些小小读书郎的沉重负担就来自于他那“光荣”的妙笔生花的文字呢？倘若想到了，他是否会为此感到不安了呢？