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培训纪事之十六——100分与只可意会

(2008-06-02 05:49:24)
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杂谈

    昨天的一天培训,感觉是热闹、课堂气氛比较好,仔细琢磨,上得并不怎么地。为什么?我以为缺乏深度或者内涵,噱头比较多。

    当然不管怎么评价,大家情绪调动了,课堂活跃了,学到什么学不到什么并不重要。正如老师讲的,一切全靠一个字:悟。

    说到“悟”,我想撇开主题说几句。这个“悟”还真是深邃得狠,不仅工作,而且生活,乃至生命,人的一生其实都靠一个“悟”。不信,你先“悟”“悟”。

    上午上课者为知名大学教授,这是一个离经叛道的女性,按她的说法,是每日抽烟三包。打扮也是洋气和时尚,讲授的是危机管理。我以为理论讲得多,案例又没有讲透。有夹生饭的感觉,不过瘾。

    快要结束时,分组讨论一个案例:系统内有名的浏阳事件。

    说实话,当老师布置这道题时,我就猜测可能要上台说出各自的解决方案。于是,在她说要求的时候,我便飞快地在指南空白处,草写了我的解决方案。然后便离开教室办其他的事去了。

    果不出所料。当第一组的组长选择班委会成员上台总结他们组的解决方案时,我们第二组的也选择了我。

    因是比较熟悉的事件,当我抛出我的解决方案时,老师给予了100分的评价。不过,我想,如果要仔细思考参与讨论,方案可以做得更好些,表述也会更清晰些。

    下午是讲劳动合同法。可能是穿了件红衣服。当授课的律师要求一个人来回答什么是和谐时,我再次被推到了前台。关于和谐,做政工的时候我是有过思考的,但现在真的记不清了。怎么回答?情况和那天老师提问一个什么问题时一样,头脑瞬间空白。不过,我还是以中国文化历来是讲求平衡、讲求中庸,现实中将矛盾化解到最小、可以容忍和接受的程度来应付了这个问题,并且以只可意会,不可言传作了敷衍。实际上,和谐还真是只可意会。

    老师的答案是从和谐两个字进行会意解释(其实当时我也想从两个字上去解释,只是对“和”字没有想到合适的解释)。和,左边是“禾”,代表食物,有吃的,右边“口”,代表老百姓的嘴巴,嘴巴有吃的,意味“民生”。谐,左边是“言”旁,说的意思,右边是“皆”,都的意识,大家都说,代表“政治”。

   虽然这种解释也只是一种理解。

   但和谐应是大致如此。

 

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