昨夜一场小雨，今天跑道有点小湿，本人认为不影响学生的跑步，所以德育处征求我的意见：大课间学生能不能跑步？我说没问题。第二节下课，一到操场就听到几个班主任唠叨：脑子有病，跑道这么湿还跑步；摔伤了谁负责，有几个班主任看我过去还半开玩笑质问我。我是强压住怒火赔笑脸解释：这样的跑道虽说有点湿，但大家跑的并不快，没问题，而且现在学生负担那么重，出来透透气对他们的学习有帮助................

    回到办公室，坐那里发了很久的呆。虽说早已见惯了对体育的藐视，但还是觉得气氛。曾几何时，许多时候，我们在体育课上花很大力气教育学生“冬练三九、夏练三伏”的道理，班主任的一句牢骚给抵消的干干净净，君不见这年头一到夏天太阳大点学生都往树荫下躲，记得今年5、6月份的广播操时间也有班主任唠叨：这么大太阳还做什么广播操；一到冬天，冷天的时候，学生是围巾手套棉衣，全副武装，那体育课还怎么上。温室里培养的花朵结果是什么？不用我多说，吃苦能力严重下降，一点小疼小伤就请假，一点苦累就吃不消，除了无语还能说什么...

   记得小时候我也是个犟脾气，下雨母亲让我撑伞我就不愿意撑，淋着上学；夏天下雨没套鞋穿，索性脱下鞋子赤脚走；大学里也经常干些不为浪漫只为提高技能的事情：在大雨里练球，淋着雨拍着湿滑的球，技术提高很快，多年来早已经过了这个年龄，但偶有小雨还是会到雨里投几个。

   体育运动锻炼的不仅是身体，很多时候是一种意志，不能因为一点点苦累、一点点环境的恶劣就躲起，当然我也不赞成让学生“大雨里打球”，但我觉得在雨后的跑道上跑几圈不应该成为被指责的理由。现在孩子的体质为什么越来越差？对体育学习的态度为什么越来越差？意志力为什么越来越差？从此可见一斑！..........