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Rutter儿童行为问卷-教师问卷

(2010-09-14 14:22:49)
标签:

神经症

行为

总分

问卷

问题孩子

分类: 心理与行为测评量表

 

Rutter儿童行为问卷-教师问卷

 

 

 

幼儿姓名               性别             年龄        

学校名称       班级       提供情况者姓名        填表日期        你平均每日观察孩子多长时间       小时

 分数评定标准:

0=从来没有  1 = a.  有时出现,达不到每周一次   2 = a. 至少每周一次

b.  症状轻微                      b. 症状严重或经常出现

N1.         头痛或腹痛………………………                               (       )  

2.         尿裤子或大便在裤子里………………………                     (      

3.         口吃………………………                                     (      

4.         言语困难………………………                                 (      

5.         为轻微理由就不想上幼儿园………………………                 (      

N6.         到学校就哭或拒绝上学………………………                     (       )  

7.         注意力不集中或集中时间短暂………………………               (      

8.         不安,难于长时间静坐………………………                    (      

9.         动作多,乱动,坐立不安………………………                   (      

N10.     破坏自己或别人的东西………………………                     (       )   

11.     与别的小朋友打架或争吵………………………                   (      

12.     别的孩子不喜欢他(她)………………………                   (      

N13.     引起烦恼,对许多事情心烦………………………                 (       )   

14.     一个人呆着………………………                               (      

15.     易激怒或勃然大怒………………………                         (      

16.     表现痛苦、不愉快、流泪或忧伤………………………             (      

17.     面部或肢体抽动或作态………………………                     (      

18.     吸吮拇指或手指………………………                           (      

19.     咬指甲或拇指………………………                             (      

20.     进食不正常,挑食,偏食或其他………………                   (      

21.     睡眠障碍,有恋物现象………………………                     (      

A22.     经常不听管教………………………                                 (       )   

23.     偷东西………………………                                   (       )   

N24.     害怕新事物或新环境………………………                       (       )   

25.     神经质或过分特殊………………………                         (      

A26.     说谎………………………                                     (       )   

A27.     欺负别的小孩………………………                             (       )   

总分 :   (      )   A(     N(   

 解释:1,表中的“A”行为,即攻击\违纪或违反社会规则的问题行为;“N”行为,即身心状况不良、病态的、不适应的行为,也称神经症行为。

2,评分。教师调查表最高分为52分。

3,了解孩子最近一年的情况如果超过9分,即可视为问题孩子。如“A”项目总分超过“N”项目的总分,即可判定该儿童有违反社会的行为;反之则可判定为神经症行为。假如“A”和“N”总分大致相等,即为混合性的问题行为。

 

 

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