刚出门时给我讲了，让他出门要顺手把门关好，不能叫这个叫那个帮忙，顺手的事随时要做完。这样效率最高，也不麻烦别人。这是我的习惯，可以做掉很多事情。

其实都会做的，三点钟素描课，他到教室自己削铅笔、自己贴素描纸，很熟练。他喜欢画画的，他觉得素描跟写字一样有趣的。我觉得这跟在佳音学儿童画时，有时边上有更大的小学生学素描有点关系的。蛮好的，这些需要重复练习，其实对小孩也不止小孩、我到现在也不算很习惯的枯燥，他倒认为很有趣，愿意练习，对能集中注意力、提升自信心、学习做好各种事情都有好处的。

我估计是他自己提出要学的。好在现在低年级，课还不算很忙。也是锻炼，我对多做多学一直不反感的。简单的道理，我个人的想法和经验，多做了减下来相对简单的，也会后来增加时间和精力，因为节奏会一直在的。没做少做再往上加，那个难度会更大些，会有很多压力，可能觉得累。时间是固定的，忙着闲着一样会过去的，做过的事情永远在那里，想着要做的以后还得做也可能永远不会去完成。现在多接触了，以后也容易取舍。