现在的小学生对于抗疫已经很容易理解，这些就是过去半年多的生活，也是今年的主题。我觉得很好，既是回顾也对于后面自觉地做好防疫、好好学习做个很好的铺垫。自从栋栋上学后，我也坚持看《开学第一课》的，这些并不单纯是思想教育，而是作为一个学生需要有正气向上的精神，知道自己为什么要学习。这点从去年国庆开始小孩子们的感受都很深刻，栋栋也有亲身的经历作为自己感受比较的基础。我在家长群里看到有的家长说，这些太空太虚，宁可带着小孩去小区走一圈也不看，我觉得这是非常非常可惜的，这些就是学习的机会，做作业、锻炼这些其实都没有直播那么的重要、有用，抖音可以不看，但这个可不能不看。我一样，这些可以成为共同记忆。栋栋和妹妹不在我这里，他们在家里看。后面的《北斗的故事》对于提升小朋友科学素养和激励学习的动力一样很有用，就是看百科全书是有用的，需要经常的翻阅；很多时候别人经常想着的有没有用，像了解宇宙和恐龙有什么意思，这些就靠着平时的关心去支持的。
我一样喜欢看电影，这几天看了《漫长的告别》和《独一无二的伊万》，伊万是一部马戏团和动物故事片，我很喜欢这些片子的。《漫长的告别》是一部日本生活片，有好多我这个年纪经常在讨论的内容，养老、出国移民、分离，演得很细腻很现实，当然比实际生活有着更多的亲情和美好的表现。其实情况跟中国的差不多的，远离的确很难两全的，大女儿可以从美国回来应该跟日本人女的不上班还有点关系，要是中国人难处可能更大了，但即使这样也容易理解，我有同学三兄弟，都离开杭州，上次聚会时候他跟我说，有一次他爸心脏病发作特别的危险，他们三个都不在，后来好了后才告诉他们三个，他妈说，当时即使告诉他们、他们也不可能回来的。还有位同事，他弟弟在北京重要部门工作，年三十回来坐下没几个小时，单位就电话过来要回去了，她跟她爸妈说，女儿虽然没有出息，但还在边上，儿子是厉害，可有和没有差不多的。我经常讲，不能够说那个好与坏，只能够说都是选择的结果，处于什么情况这是现实，都要想法去接受并认可自己的处境，只有这样才能够生活得快乐一点，否则总是去这山望着那山、总是想着两全那也是不现实、不可能的。
所以我很钦佩我一位同学的，她的情况跟我刚好反一下，我下面四个上面一个，她上面四个八十左右的和一个女儿。我自己觉得她比我要辛苦很多很多，但她坚强地面对，并且很乐观地去沟通、交流，我觉得这些都需要极大的耐心、耐力和毅力的，需要很坚强地内心，当然好在她作老师的也有一定的技巧。无论如何，那是非常艰巨的压力，可能我是这样认为的，我对栋栋妹妹他们做的一点跟她比较，实际的负担和精神上的压力完全不一样的。
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(2020-09-01 19:36:27) 
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