昨晚睡得早一点，他要看点书，我说你就读《米小圈》吧！他一看一年级的，觉得自己已经很熟悉，要读现在听的四年级的。我说，你一年级的读完了，我给你四年级的。他读着读着就停不下来了，还是我强行要求下结束，要不然，他真的想着读完一本书的。是的，现在一本书基本上都可以读下来，只有几个字需要猜一下。这个就是引导，这样他就克服了阅读和朗读的障碍，重点是原来我读给他听，现在开始他可以自己读，体验和感受完全不一样的。再过段时间读一本新书，一本从来读过的书以后，兴趣会更大。虽然在书店里可以读完一本，但在家里读还是很不一样。
朗读比阅读速度的确要慢一点，不过印象深刻，而且就跟他现在看小度唱歌一样的，能够感受到乐趣。这些是今后阅读的基础。我觉得还是蛮成功，从很小时候每天睡前读书、聊天到现在自己会朗读、阅读，靠着坚持有所收获的。妹妹在边上一样看懂，哥哥这么会说也跟哥哥看书、行动有关系的。我在单位里也一直讲，教好第一个特别的重要，后面事半功倍。我现在相对已经解放，最艰难的阶段已经过去了。
这个不用逼的，我是相信会自然地过渡的。环境很重要，他自己现在懂得读书、知识的价值，懂得的多了在外面容易得到别人的尊重，可以做很多的事情。他在外面、在博物馆都很关注别的小朋友特别是大一点的问答，甚至是大人们的对话，然后就会介入交流，觉得很开心的。他就是在一次次跟别人的接触中体会到读书的价值的。是的，知识靠读书得来的。所以，对于读书的重要性就不用干巴巴地去强调。
自觉、随意的习惯比什么都重要，否则总是需要盯着其实都很难受的，浪费更多的时间和精力，快乐也会减少。这一切，我自己都是慢慢地营造，靠着一次次反复总会习惯和牢固的。想学了就没有可以挡住人的！
明天又是一年一度的行风热线，一早就要去电台，所以今天栋栋就去天际住。我下班后就去看看他们。
今天下午跟欧派联系了一下，明天中午过来量一下，先设计一下。这几天我想了一下，卧室还是做掉。我中午量了一下，主要考虑旧家具的去处。
拍摄时间：2019年6月26日
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