让人开心的不只是已经认识了那么多的字，而是已经理解文字的意义，可以直接使用文字去理解文章的意义，体会其中的乐趣了！的确跨过了绘本这个阶段，我准备的识字卡片基本上没有发挥作用，要给妹妹使用了。很简单，他对于文字，即使是全文字的书也很熟悉，可以直接翻阅。600字是这几天晚上睡觉前当做游戏给他在读，本来是要读给他听的，现在基本上是他在读和组词，我只是介绍一下文字的起源，他知道了从金文、小篆、隶书到楷书的进化，从中了解文字的演变。
现在在引导他写铅笔字。他还是愿意看而不愿意写，意识上是知道需要写才可能认识和记住更多的字的。不过我也不会去强迫他，还是一样，让他慢慢地去体会，希望尽快产生写字的冲动，这样学习起来会快一点。寒假时候准备去找找看，哪里有学习写铅笔字的班，他想学毛笔，但我还是希望他先写铅笔。期望可以带起他的兴趣。
争取在读小学前能够认识接近2千字，可以独立读书。这样他本来就有的自学能力可以得到保持。这点还好的，自学习惯养成的，主要还是要有目标，这些是需要引导的。认识字和多看书多读书相辅相成的，理解力一样在阅读中提升的。能够读书，时间也会节省很多、效率提升很多的。
拍摄时间：2018年12月26日
下午去ETC处，把寄存在那里的OBU和通行卡拿回来。已经帮忙放了一年多了，主要我这里真的没有地方放，去年也是为了营运能够按照文件接受其相应的责任，所以我主动提出将东西交到金库门，之前的都我来做。到今天可以讲，每一个都是我带来的。其实这样也快，本来就是可以用快递的，但受制度的限制，其他地方可能用安邦的车和押运的，成本很高的，我就是我自己搬搬。可能做得多，但还是比较有成就感的，就是只要建行出去的都有我一份付出的，尽管也都是我培训出来和日常支持的，但实际付出还是有的。
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(2018-12-26 13:17:37) 
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