我和栋栋第三次，妹妹第二次。

进园就遇管乐团的表演，两个都很开心。本来，走近迪斯尼就已经是音乐的世界，反复播放着迪斯尼动画片中的主题曲，栋栋和妹妹真很享受着这样的氛围的，不由自主哼着，每次来都会激发兴致也记住了旋律。管乐队演奏《小小的世界》时候，栋栋特别沉浸，他很熟悉，而且看了几遍加州迪斯尼乐园介绍也了解点《小小的世界》创作背景。这其实也是特别希望见到的效果。我们接触，就是希望有感受，意识到努力和创造的价值，感觉音乐艺术色彩的美。一路上栋栋看到两边挂着的角色名字，认识的马上会说出来，不认识的立马问，大部分都认识了！

两个在车上，是的，大部分在车上逛了整个迪斯尼。这个周末不算拥挤，各项目排队时间很明显比上两次短很多，飞越地平线才五十分钟，冰雪奇缘十五分钟就够了，我跟栋栋讲，要么这次我们把冰雪奇缘看了，但他还是坚持"下次吧。倒是在石剑那里玩了很长时间，而妹妹对玩具总动员区特别感兴趣。

可惜吗？我不这么以为！有些项目可能不适合，即使静态的海盗船，栋栋都说太可怕，第一次去也是我拖着他去看的。第二个他的确不感兴趣，他也知道故事情节的。他说，外面看看就可以了，不一定排队进去了。的确，大部分项目还不适合。其实我去迪斯尼就一个目的期望两个效果:一是熟悉环境，知道迪斯尼乐园，加上看片子，这点连妹妹都会讲迪斯尼乐园了;二是希望增加对迪斯尼各个角色的亲近感和理解，可以更喜次看迪斯尼片子和书。主题公园和文化元素上，迪斯尼是最好的。

现在各种动画故事很多，有的家长还抱怨大多雷同，店里卖各种周边、玩具，还觉得太多重复没有教益。我是这样理解的，其实这样循序渐进、重复是符合小孩子的心理，也符合跟大人一样的从众心理的，去幼儿园还有今后小学，大家一样会相互交流的，大人不应该以自己为标准，很粗暴地、直接把自己的意见加给小孩，如果还只是觉得买这些玩具太费钱，那不是很妥当的办法。要能够抵挡住不合适的习惯，也只能要有自己关心的东西，所谓自信的前提，就是要有自己可引以自豪的东西，光说是没用的，这对大人小孩都一样。真能看着别人玩不心动的，还是要有自己关心和真正觉得好玩的事情在做。所以，我是按照我的理解去协助和引导，当然有倾向性和我自认为的正确、合理，这肯定的，并不是主观独断！

栋栋跟其他小朋友在玩特别是买东西上，真还是有点区别。因为见到的玩具肯定多得多，从小就主动去看去摸，同时我也主动买。那他必须早早地建立自己的思维方式去整理、判断和选择。还有，店员能佩服的是，就连妹妹也能跟栋栋一样，看着眼神是觉得喜欢，就营销、引导他们，他们会把玩具放回去说:我们只是看看。栋栋还会继续跟店员聊天、交流玩一会儿。虽然有时也会长时间留在那里，比如在玩具总动员看中的蛋，连巡游也不想去看，但后来他还是想通了，然后就继续看其他玩具总动员的项目和去看明日世界。他跟我讲，他问过了，不是免费的，扫二维码是付35元，他觉得是贵的。这就是我敢让他们在玩具店玩的底气。并不是只靠回避去解决成长中会遇到的麻烦和问题，我更多还是主动让他们接触，也会给他们解释我的想，为什么买又为什么不买。