现在妹妹也特别的喜欢看书，栋栋让我讲解，她也会急着让我给她讲。她一样会很认真地看着我对栋栋做的一切事情。我要带着栋栋去钢琴课，她已经在楼梯上了还下来到门口，她听出来了今天有钢琴课了，也想去。只是因为有点发热，所以就不能够带她去。
两个在一起的好处就是相互之间真的会有影响的，你做的每一件事情都可能有双倍的回报，因为有两个人在看在听。这也是一种效率。
今天栋栋钢琴课好了以后，还去画画班里参观了一下，这是他自己进去的，还在跳舞的门外看了很长时间，一直到人家一节课结束了才肯回家。我觉得大一点的艺校的好处就是接触，可以接触不一样的课程，这些都是一种体验。
现在栋栋已经认识不少字，也对字有点兴趣。今天描红写了数字2，他自己要写数字，我也给他了，不矛盾的。后来还是自己看了、写了字，认识字就有兴趣。这点还是成功的，作为兴趣去引导他，每天学几个看几个写几个字真的有好处，去外面会关注。电视节目也让他看字，所以他也会像字典的解释那样去解释字，包括笔画，这也是我要写字和认字结合在一起的原因。笔也是一样，让他接触一样有助于提升他的兴趣，当然最后用的还是铅笔，这些都是要体会以后才会意识到的，再说用钢笔写一下也没有坏处的。
主要还是时间不够，他的时间紧张，我也一样，需要做好其他事情才有时间去陪他，这样留下来的时间真的还是有限的，稍微一下就是十点多了。就像今天，下班已经五点半，回到家里要三刻多了，只可以稍微吃点就走，栋栋是放学后栋爸带他去吃面和理发。也刚好赶进六点半的钢琴课，所以不敢报班的，一个已经比较累的。还有现在幼儿班开始有作业了，又要花去不少的时间，的确有点小学一样的节奏的。
但我觉得也是一个过程，等到再大一点，两个可以坐下来写字、讲话了，就会效率更加高，但关键还是他们要会一些事情，这样就可以自己安排一点消遣、学习、自娱自乐。
妹妹还只能说一到两个字，但已经会学习发音。更好的是已经可以记住很多词语了，会指认东西，等到会说话就会很快地讲出不少东西的。
拍摄时间：2017年10月13日
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