昨晚上给栋栋讲完故事后，栋栋又要开始聊天了。
问我，以后我的孙子是谁啊？是妹妹吗？先做爷爷还是先做爸爸的？我说，我也不知道，那是以后的事情啊！先要做爸爸，到爷爷那么大的时候才可能作爷爷的。那么谁给我生孙子呢？我也不知道啊！那我长大了，可不可以带着妹妹出去玩呢？当然可以的！那么我不会开车啊，现在只能够假假地转转方向盘，真的车我不会开的啊。等到你长大了可以学车的，我们也都是长大后才学车拿驾驶执照才可以开车的！哦！！那么谁会给我生儿子和孙子呢？这个我也不知道的，现在要学会认字，还要上学读书，有很长时间，要很多年以后的事情呢！哦，我知道了。
爷爷，你是董事长吗？我不是！那么你什么时候在台上的？我开有的会和讲课的时候。那么你在台上是不是就讲建行什么什么的？不会讲孙子的事情吧？我说，是的，主要讲建行的事情，不过有的时候也会讲到孙子的事情。哦，是的，就像我到你单位去的时候，你会跟他们讲栋栋怎么样了一样的吧？是的，讲话聊天都看情况的！那么什么是演讲？是不是在台上讲就是演讲呢？可以这样讲，演讲可能在台上也可能就在一群人中间，要讲自己的观点和想告诉别人的事情，跟聊天差不多的。哦！我知道了。
那么以后谁会是我的同事呢？我的同事多不多的？这儿爷爷我也不知道，因为那是以后的事情，现在先要学认字、要学习很多知识，要上小学、中学、大学然后才可能工作，到那时才会有同事。爷爷，我知道了。
昨天本来打算让他十点前就睡着的，把时间调整过来，但还是拖到十一点，他还是很兴奋地讲这讲那的，将钢琴课又唱了好几遍。他昨天很兴奋，因为在陪练上弹琴得了100分，知道只要连续的努力，100分还是能够达到的。这些天勤奋榜还是不错，好歹都挪到第一位；说挪到的确还是很不容易的，他总是很拖，不想练，我只好用排名、金牌、银牌和铜牌进行解释，但是从来不会用另外奖励去激励的，因为我不习惯用这些去激励或者不希望用这样的方式，更乐意用本来就顺水的方式去引导，这个跟我自己的工作一样，宁可多解释。用物质的奖励这些会带来严重的后果，更严重的还是容易走偏，还有物质的东西，只要该有的本来就会给，不该有的或者不想给的那么无论如何也不会给的。
聊天也是很小的时候我晚上给他练的。开始的时候，他只要讲故事，不要聊天，因为聊天需要他提问和回答。但一周以后就慢慢的习惯了。讲故事毕竟是很单向的事情，聊天则需要将故事的内容消化，还有可以聊点今天关心的事情。这点每天看新闻其实也很有好处。妹妹也一样喜欢看新闻，看着我们谈论也会参与一下。
现在很多时候还是我的时间不够，所以需要一点点地给他加，希望他在多学一点的同时可以更多的自觉。这个还真的很重要，大人的时间总是很有限的，不可能总是陪着他的。他当然希望我很忙，最好多管另外的事情，这样他就可以手机，好在他选择的节目主要还是如何玩玩具这些的示范，也跟讲课一样的，对于流程和解说都有帮助，很有助于提升语言的表达能力。
像电钢琴我最好他能够当做一个好玩的玩具，提起兴趣来，这样就多样可以做的事情，需要自己去安排时间去完成的任务。我自己的体会，一个人怎么才可以自觉？需要有更多感觉要做的事情需要安排了，这样才会有自主意识去控制时间，慢慢地就会进入角色。所以真的事情多，倒可以有内容去弹钢琴，倒是没有事情做，自觉不自觉才无所谓的。忙不重要，重要的是感觉有兴趣或者有意义，然后就会激励人继续往前走，越走当然事情也会更多。这个对于大人小孩其实都是一样的。
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(2017-04-17 21:18:26) 
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