爱孩子，是父母的天性。这份爱中不仅要包含理智与宽存，更应松紧有度，要为儿女们在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限，使他们的行为有章可循，学会忍受一时的不舒服、烦心事，甚至忍受必要的痛苦，因此，对孩子如下的几种行为，一定要及时制止，绝不能手软，更不能把宽容演变成纵容。 

　　得不到就动手

　　孩子们在玩沙子，其中一个抢起小伙伴的玩具推土机，未果，一口就咬向对方的小手。结果，推土机如愿到手。

　　达标做法：对咬人的孩子，父母一定要严肃批评，让他知道，咬人是不对的，已经对小朋友造成了伤害，必须亲自道歉；同时，让他明白，小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩，他应该学会接受这种不如意。

　　除了批评和讲道理，一定的惩罚必不可少，并将与惩罚相反的待遇呈现在他眼前：呵护和安抚被咬的孩子。从而令孩子懂得，攻击他人不但不可能得逞，也得不到任何好处，进而自觉摒弃攻击性行为。 

　　顺手牵羊 

　　孩子给你看一双袖珍水晶鞋，告诉你那是从小朋友家的地上捡的。

　　达标做法：立即带孩子归还物品，让他亲自道歉：“对不起，我把你的东西拿回家玩了，现在还给你，请原谅。”借助“物归原主的过程，让孩子学会勇于承认错误。

　　3、4岁的孩子没有“物权”概念和所属意识，自认为喜欢的、想要的就都是自己的。对此，父母千万不要采取“下不为例”的态度。记住那句古话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 

　　见了玩具就走不动 

　　在超市，你拒绝买芭比娃娃，女儿却紧紧地抱着不放，任你怎么解释也不松手，还一屁股坐到了地上。

　　达标做法：对孩子表明你的态度：今天不买玩具，因为前不久刚刚买了一套芭比娃娃。

　　如果孩子听不进父母的话，无理取闹，不妨置之不理，继续选择其它物品，或者佯装离开，任其坐在地上哭。妥协是不明智的，否则孩子的任性将变本加厉。等孩子冷静之后，通过讲道理或讲故事等方式，使之明白，懂事的孩子招人喜欢，撒泼、哭闹的结果是什么也得不到，而且令人讨厌。

　　该睡不睡 

　　晚上10点该睡觉了，孩子却把娃娃和毛绒玩具摊到床上。

　　达标做法：指指墙上的卡通挂钟，示意孩子到就寝时间了，告诉他按时休息才能保证第二天去幼儿园不迟到。没有一个孩子会主动上床，他们永远没玩够。如果父母允许孩子一而再、再而三地晚睡，规律的作息和良好的生活习惯就难以养成。所以，无论孩子找什么理由，父母都要想办法拒绝。 

　　天女散花 

　　临睡前，6岁的孩子脱下衣服，随手扔到桌上、凳子上，甚至一只袖子耷拉到地上。

　　达标做法：对孩子说：“穿好睡衣，然后把你的衣服叠好。在幼儿园午睡前，老师不是要求你们都把自己的衣服叠整齐吗？老师还告诉妈妈，你做得非常好，有时还帮助小朋友呢。妈妈知道你是个很讲秩序的孩子。来，妈妈看着表，你准保能在3分钟之内完成，马上开始吧。”说这些话时，不必高声，但一定要柔中带刚。

　　孩子喜欢听好话，妈妈对其好行为的强调，恰是对他的正面激励，在反复的督促中，孩子能逐渐学会自理，并懂得承担责任。 

　　我要一次玩个够 

　　到了该结束游戏的时间，9岁的孩子却坐在电脑前不动。

　　达标做法：对孩子表明你的宽容度：“好吧，再给你5分钟，把这局玩完，如果还不结束，明天也不允许你玩了。”

　电脑游戏容易使人上瘾，孩子更是如此。所以，父母一定要规定孩子玩游戏的时间，比如一天一次，时间为半小时左右，并严格督促其遵守。使之通过服从外在的约束力，逐渐学会自我约束、自我控制。

　　另外，在规定时间的前5~10分钟，父母可提醒一次，让孩子有心理准备，为准时离开电脑提供可能。 

　　用谎言掩盖事实 

　　8岁的孩子施展“武功”，将花瓶摔得粉碎。当妈妈问起这事，他却说的家里的猫干的。

　　达标做法：鼓励孩子说实话：“告诉妈妈，到底怎么回事？摔了花瓶不可怕，可怕的是不敢承认。妈妈喜欢诚实、勇于对自己行为负责的孩子。”以此打消孩子的顾虑，鼓励他说出真相，并在第一时间“拥抱”他、表扬他。

　　6、7岁以上的孩子明知说谎不对，却为了逃避惩罚而为之。如果你相信他的话，或者即便不信也不予追究，就等于助长了这一恶习，以致他在谎言的泥潭里越陷越深。

爱孩子的注意事项

　　1、不要让孩子依赖成性：父母给孩子的爱愈多，他对父母依赖性也愈强，爱本来发自天性，但父母不能让他自觉是温室里的一朵小花，每一秒钟都需要爱的滋润，没有父母跟在身边就仿佛失去行为的指针，这不算溺爱，但却爱得不得法，也爱得缺乏深度。

　　2、不要让孩子永不知足：享受太多的人，往往不懂得享受所应该付出的低价，使他在定型的生活满足感中，追求永无止境的物欲享受，做父母要给子女一种有限度的享受，使他知足，知止，知其所应为。世界不能没有你我他。

　　3、不要让孩子太爱自己：从小让孩子养成自私心理，长大后容易不合群，所以必须让孩子晓得这个世界是属于大家的，他只是这个世界中的一份子，他爱自己，更要爱人，基本上，至少要对兄弟姐妹，充分发挥手足之情。

　　4、不要让孩子孤僻成性：太孤僻的孩子不仅不合群，而且会形成“自闭症”，使自已孤立于团体之外，造成偏激和反社会的心理冲动。

　　5、不要让孩子老气横秋：孩子永远是一个孩子，“小大人”不会讨人喜欢，过于精明的孩子常常出现老气横秋的态度，日久会影响他健全的人格发展，不得不严加纠正。

　　6、不要让孩子若有所失：孩子的心太纯也太美，他容不下太多失落感，他希望相信这个世界，获得更多富足的爱和温馨，如果任他终日沉浸在“若有所失”的生活里，将会痛苦万分，难以适应而失却童雅的天真和赤子之情。

　　7、不要让孩子没有明天：富兰克林说：“一个今天值两个朋友。”约翰雷却说：“今天是过去的终结，未来又是今日的创始。”所以，今天固然重要，但明天也值得重视，因为没有明天的人，也没有展望，没有展望的人，也不会有斗志，做父母的要鼓舞子女如何去把握今天，创造明天，使连续不断的今天和明天，串连成一个完美的生命。

　　结语：爱是心甘情愿的奉献，每一个父母都希望自己的子女锻铁成钢，其实不难，只要能遵守上述信念，教他“尽己推己”的哲理，敦促他“恐惧戒惧”的律则，当能达到这个心愿。

在孩子面前父母不该有的四大坏习惯

　　父母是孩子的第一任老师，虽然不总是主动行为，或者可以这样讲，家长是孩子最早的模仿对象，这样可能更恰当。您的言行，举动都直接影响着孩子的身心发育。这都是因为家长式孩子最亲密，最常接触的人。所以为人父母的要有做好榜样的觉悟。避免坏习惯给孩子学到。

　　1、抱怨生活或表露颓废的情绪

　　孩子才刚到这个世界没多长时间，您就开始抱怨生活，这对孩子将来对生活的渴望和欲望肯定有所影响。父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。

　　2、吵架动粗

　　父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安，心理会滋生不安全的感觉。

　　3、用偏激的语气来表达对事物的看法

　　一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。

　　4、孩子面前责骂或批评他人

　　以为孩子年幼不懂事，他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式，会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

　　社会学家也认为父母在家庭生活中的行为对幼儿心理有直接影响。尤其是情绪，父母是孩子的标杆和榜样，当然孩子也不是只会学坏，所谓影响是指，既有好的影响，又有不好的影响。这就要看家长给孩子书里的榜样怎么样了。所以家长也应该知道怎么做了吧。