如果你在，一定会很感动的

                                         王秋珍

    教师节，每年都会收获很多的感动。今年的教师节，恰逢市教研室安排市大组成员外出教研。

    回来时，10班的班主任告诉我，已经安排读英语的早读，学生坚持仍旧读语文，等待着我在教室里出现。遗憾的是，我这几天身体不适，那天早上恰好没了开水服药，就烧了水，等它变温，还要分饭前饭后地服用，错过了去逛一下教室的时间。

    而学生呢，他们以一种很兴奋的心情，在头一天傍晚悄悄来到学校出好了黑板报，写上了祝福语，画上了可爱的画。

    第一节课，老师保留了黑板报。

    第二节课，黑板要用，老师要求擦掉。学生发出了一声叹息，有的很直接地说：“王老师还没看到过呀！”

    而9班呢，他们不仅也出了黑板报，还别出心裁在教室的墙壁上挂上了一颗心。全班53人，人人都献上了祝福。

    在上课前那有限的时间里，他们按耐着内心的激动，在布置教室。为了不让老师发现，还拉下了窗帘布。

    当学生一起喊出“教师节快乐！”，送上全班买的一束鲜花，班主任老师由一开始的纳闷生气到激动感动，让学生很是高兴。一句“谢谢”和微笑让他们的内心得到了满足。班主任说，这是她过的最有意义的教师节，从来没有这么开心过。

    在那天的作文中，他们尽情地表达了自己的快乐以及遗憾。很多同学说：“如果我们王老师在，一定会很感动，很感动的。她一定会热泪盈眶，激动不已。”

    我很欣慰。

    我和他们，相处仅仅10天，可是，我知道，两个班级的孩子情商正在提升。在我的《彼岸花》和《春江水暖》中，有大量写我和学生相处的文章。孩子是向善的，也是善于学习的。你付出了一点，他们回报你一片。

     这个教师节，我依然收到了最多的鲜花，有的是以前的学生的；收到了好多的卡片，有几张是我不认识的学生的，就让我称为我的粉丝吧，哈哈。至于短信和QQ留言就更多了。当我抱着鲜花往家走的时候，一群不相识的学生和路人在冲我问好，说着“节日快乐”，我觉得自己好幸福！