《匆匆》课外拓展

本课的课外拓展可以从以下内容选择进行：

一、课外阅读建议：
　　1、继续查找有关时间方面的资料，召开“惜时”交流会；学生汇报收集到的有关时间方面的散文、诗词、格言警句。
　　2、阅读朱自清其他文章：如《背影》、《荷塘月色》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》等。

3、有条件的同学自己录制朗读录音带，也可找伙伴合作进行。

 二、写的练习
　　1、从“写名言”的视角，让学生仿照名人写出自己惜时的名言。
　　2、读好课文后，布置学生利用多种渠道搜集有关惜时的现代诗歌、古代诗词、名言警句、故事等，办专题手抄报。手抄报办好后，开展手抄报一周展活动。在展出期间，学生可以观摩阅读，可以相互比较，还可以交流经验，进行口语交际。展出结束，从材料掌握、书写、版面设计等方面评出优秀小报。

3、由于每个学生的生活经验、社会阅历、感受角度等因素的不同，学生学完本文之后，对时光的匆匆流逝，就会产生自己的富于个性化的独特感受。为了让学生更深入地与文本对话，更深层次地与作者沟通，更宽层面地与同学交流，可引导学生联系自己实际，延伸想象，将自己的所见、所闻、所感记下来，通过开放型的习作训练和全班性的习作交流，既延伸了文本的内涵，又进一步提高了学生的写作水平乃至综合学习能力。