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边玩边学：《冒险岛英语奇遇记2》读后感

我们都曾经有过这样的经历：上学时背英语单词觉得好困难啊，很多时候今天记住了，明天可能就忘记了，要不就是过段时间完全记不起来有学过这个单词，真的是非常的困恼。我们那个时候没有别的方法，书籍也很少，更别提什么方法了，只有死记硬背应对考试，之后就是遗忘。说起来还是很悲催 的。

可是当我这本《冒险岛英语奇遇记2》时，我惊呆了，原来英语还可以这么学啊？简直太不思议了。就是翻开书的字母表都是很有意思的动物蔬菜水果等实物跃然纸上，这不是给孩子一个极其想看的欲望吗？这本书通过主人公勇敢的哆哆、反应敏捷聪明的阿鲁鲁、活泼开朗坚叔高超机智的宝儿、有着卓越判断力思维敏捷活力四射的德里奇在精灵村的冒险故事，让读者一边看故事，一边冒险，一边学习了英语。非常有创意的英语学习方法哦。

当几个小伙伴来到精灵村时，却被精灵村的人们攻击，贝儿虽然一再解释，但是里格还是对他们很怀疑，尤其是哆哆他们用英语说话更引起了怀疑。在这次冒险中，英语成了奇怪的东西，而最后他们通过了英语陷阱。在整个冒险过程中，不断的出现单词和句子，让读者们在读故事的时候就记住了不少的单词和口语呢。

每一个单词不仅出现在故事的图画中，还会在单词达人处单独罗列出来，而且还有音标呢。而故事中出现的口语呢也会在口语达人处单独写出来，让读者加深印象。单词达人标出的单词还会告诉读者词性，每一小节故事结束后还会有一个单词小结，会把这一小节故事中出现的单词都整理在一起，让读者可以作为一次复习。真的是想得很周到呢。

“fun funEnglish”这一板块也很有意思，前面看过的故事到这里有一个小姐，不仅有单词的对应，还有单词卡片的辨认，也有写单词的完整性的部分，当然最后还有根据相关情景填写口语。生动形象的画面加上故事的循序渐进，就让读者在不知不觉中爱上了英语，记住了单词和口语，这真是一本让孩子爱上英语的独特的书籍。

这是一本激发孩子兴趣，让孩子轻松自如的掌握并应用英语的好书，让孩子在边玩中就学到了平时很枯燥的英语知识。在快乐中学习，在兴趣中进步。这是一本寓教于乐。符合孩子心理需求的英语读物。非常值得推荐和拥有。

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