其实一直以来，我对儿子都是鼓励式教育。但是自从儿子上小学以来，似乎对老师对他的鼓励和信任会更看重一些。只要老师表扬他鼓励他，他的劲头就会更大，也许这就是小学低年级的孩子的特点吧。
由于儿子一直是一个比较乖巧的孩子，所以老师们都很喜欢他，当然也会经常在班级里表扬他，而这些看似很平常的表扬对儿子的自信心却起到了非常关键的作用。
儿子每天都是开开心心上学去，快快乐乐的在学校度过自己的学习生活，高高兴兴的放学归来.看着这些，我从内心感谢老师让我的儿子可以如此快乐的学习！昨天下午放学回家，儿子先是不动声色的完成了家庭作业，然后来找我，对我说：“妈妈，我要给你说一件事儿。”我以为什么事儿呢？儿子说：“妈妈，明天*老师要去听课，那节课就由我来给同学们讲练习册。因为今天的练习册上那两道题只有我做对了。”儿子抑制住自己内心的激动很平淡的给我说这些。虽然儿子很受老师喜欢，但是儿子除了早上领读以外，还没有接受过这样的任务，对于儿子来说，他认为这是老师对他的信任，他内心是非常开心的。我没有像别的家长那样激动，而是很平静的对儿子说：“儿子，妈妈要恭喜你迎得了老师对你的信任！你是好样的！”儿子开心的笑了！接着说：“妈妈，老师说以后她不在课堂的时候都由我来个同学们讲题。”
其实这不是什么大不了的事儿，但是对于孩子来说，老师可以把这样重要的任务交给他，是对他的信任和鼓励，他从内心得到了被信任被激励的积极需求。从而让他更加积极上进！昨天的家庭作业每一个字都写得比以前更认真更仔细了，作业也做得更加的漂亮了！
看来，在学校，老师对孩子的鼓励和信任比家长还要重要！
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