听李峻岭教授讲写作                               

                                  文/高涛

  李教授五张把的人了，头发却早已是地方支援中央。一幅瓶底厚的近视镜也与时俱进换成了树脂的。很知识的样子。李教授在大学教的是应用写作。曾在《应用写作》《写作》《语文月刊》《人文杂志》等十多家国家级核心刊物发过不少论文。有的还发了头条，并多次被当作资料转载。说起写公文，李教授说，摸到窍门，非常容易。术业有专攻。李教授攻的就是应用写作。李教授说，人不可能什么都懂。李教授说他老婆老嘲笑他说，他连那么美的美人范冰冰都不认识，连毛阿敏的名字都叫不上来。可李教授觉得很正常，他说，你只要把一点，一个方面弄透，弄深，弄出名堂来可以洋火一辈子。李教授上大学时候学的就是汉语言文学。当过秘书长，做过报社编辑，可以说练的就是舞笔弄墨的本事。听他讲写作课，是件开心和享受的一件事。下面是他的谈话择录：

  他说，人的生命和经历经验都是非常有限的，要学会借助工具。登高方能望远。学校里常有人拿生僻的字向他请教，而自己有些字也未必认识。这时，他就给来人沏杯茶水，让来人在客厅小坐。而后，自己跑到二搂的书房请教他的师傅，他说的师傅是《辞海》和《辞源》。等他把条目烂熟与心再下楼给来人大讲特讲一番。来人果然惊叹：唉呀，李老师，还是您的学问深呀！

 李教授说学习方法很关键。学院家属院有几个作文写不好的高三学生，家长非常头痛，领孩子去他家请教。他当着家长面对孩子说，你现在就爬在桌子上写一篇文章。孩子写完，他看了，家长也看了，家长连连摇头，说孺子不可教也！他却把孩子叫到书房，如此如此耳语一番。回到客厅当着家长的面对孩子说，你再写一篇文章。孩子写完，交给家长看。家长看罢惊叹：咿呀，李老师，这是我家孩子写的文章吗？这孩子简直太能写了！

  谈到文章主题，李教授说，一定要围绕主题，一针见血。他说，用一根细小的针头，一下子扎在心脏上，扑哧一下，人就蹬腿了。而要是提着刀，在屁股上砍，恐怕，砍个八刀，二十刀的，也不会危及生命。

  在谈到小说题材时，他说同样的小说题材电视上演，报纸上登，一大堆都被作者围着写，早就写烂了。他说，要善于在旧的题材中发现新的处女地去开垦，不要老揉婆娘，揉老婆娘。

  在谈到短篇小说切口要小，挖掘要深时，他说，同样挖一车土，井口那样小，就会挖出宝贝来，而东一镢头西一锄头，恐怕狗屁也挖不到。

  李教授还说，学院规定凡老师在国家级核心刊物发表的论文，每字奖励一元。自己颇受鼓舞，白天上课，晚上熬夜，一个多月发表了几十篇的论文。校长给他回话了，说，老李，就这么多了，别的老师一分都没领到。往后，可不敢再写了。就是写了，学校也没钱奖励了。他甚至半是嘲讽半是骄傲地说，瞧，不敢让咱写了。为啥？咱太能写了！

  李教授说，小说的立意有时候不要太直白，太明朗。多一些模糊的东西，朦胧的东西反倒能调动起读者的胃口。他说，我们正在上课，突然闯进来一个一丝不挂的女人，有意思吗？如果跑进来的女人穿了那么一点，又不多。那就大有些看头了。这就是朦胧制造的美。

  李教授还说过一些俏皮的话，不过与文学无关。我这里也就不说了。

    高涛2007、9、12西安