芮芮对大卫香农系列的书喜爱程度大于其他任何书籍。应该说是超爱！买了两本，几乎每天都要看。
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---大卫，不可以！
这本书买来已经好几个月了，几乎每天最少读一遍，有时候拿着这本书一遍又一遍的翻看不停，小家伙总是啊啊的让我给她讲，直到讲到她满意才算看完。第一遍看的时候，最喜欢大卫妈妈伸开双臂：宝贝，来这里！小妞第一次看完，竟然也如此喜欢！我张开双臂，小家伙就会高兴的扑到我怀里。然后是和芮芮认认真真的从头看到尾。每一页大卫的恶作剧，芮芮似乎能看明白一样，都要认真学一学。
”大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐“
---我对芮芮说，你也总是要往高处伸手够东西。芮芮就指着书架，意思是说她也够过。
“大卫一身污泥回家，
客厅的地毯上留下了一串黑脚印”
---我就对芮芮说，看头发上都弄满了草，芮芮就会想起公园里的草和树叶，就啊啊的手指着窗外。
”大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河“
---我对芮芮说，洗澡水放太多，小鸭子都害怕了。芮芮就开始假哭上。
”大卫光着屁股跑到了大街上“
---我说不穿衣服就出门，好羞啊！芮芮就会手指着自己的脸坏坏的一笑。
”大卫手指挖鼻孔“
---这个我不用讲，芮芮就把手指放在自己鼻孔上，越说不要放，越往里放，还哈哈大笑！
”大卫玩完玩具弄得满屋子都是也不收拾“
--我对芮芮说，看大卫把书弄得满屋子都是，好乱啊，连走路的地方都没有了，我们可要把玩完的玩具收好哟。芮芮有时候真就会把玩具收收。
”大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了“---我还没有讲，芮芮就指着大卫的眼睛，小妞看到眼泪了。我急忙说，没关系，大卫不是故意的。呵呵，如果我不这么说，小妞同样也会掉眼泪。
最后妈妈对他说：“宝贝，来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱，对他说：“大卫乖，我爱你。”
---真是太美好的结尾，看完整本书还能和芮芮来一个大大的拥抱，我俩看书的过程真是好温馨！
---大卫惹麻烦！
这本书买来还不到半个月，芮芮同样非常喜欢！每天要讲要看好多遍。刚买回来这本书的时候，我和爱人还讨论这样的恶作剧，随着芮芮大一些，会不会去故意模仿呢？几天看下来，看来我的担忧是多余的。小妞看到的大卫不是再惹麻烦，而是在做游戏。在做游戏的过程中表现的各种面部表情是芮芮最愿意看的。
玩滑板车撞到头了，芮芮会帮助揉揉；
打球玻璃碎了，芮芮会小嘴紧张的说这不是很清楚的“砰”；
大卫皱着眉不爱吃饭，芮芮也要学着生气撅嘴；
大卫不穿裤子，芮芮会和画面上的小朋友一样坏笑；
大卫作业被狗叼去，芮芮会指着大卫的桌子，然后在指小狗嘴巴的作业；
大卫吃饭调皮，芮芮看见桌子上的蜡烛，就会拍手让我唱生日歌，然后把我手指当做蜡烛去吹。
……
这本书真是太经典了，如此简单的绘本，就让小妞从中得到那么多的乐趣。
在阅读的时候我发现妈妈的启发真是很重要，切入点不一样，孩子读的就不一样。可能每次阅读都能找出不同的地方去讲解，这点感谢卡卡妈妈关于大卫不可以一书封面的精彩的讲解。一个不是搞教育的妈妈，竟然如此透彻的讲解。真是很深受启发。亲子阅读，是一门很深的课程！
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