当当托班在孔雀班，随着9月1日的来临，当当他们升入了小班--天鹅1班。老师带领全班小朋友印手印，全园组织升班仪式，照合影，纪念自己长大了。。。

当当很早就开始关注升班的事情，我提前告诉了他，给他心里一个准备。升班仪式没来的时候，因为事情还没有发生，当当似乎还不太知道升班意味着什么，他问老师：“我升到天鹅1班，其他的小朋友们也升班吗？”好可爱的孩子。原来他在意的是他的小伙伴。。。

9月1日真的来了，当当他们换了新的教室，也换了1位新老师。当当第二天有些反常的表现，早晨从来都是我去办公室，当当自己去教室的，但那天早晨当当就是不进教室，在院子里玩到吃早饭的时间才被以前的邢老师带到了天鹅1班。看来我们真是忽略了环境的改变对孩子的影响，新的教室，一位新教师，个别新的小朋友这些可能都影响了当当的情绪。但很快就过去了，当当一切依旧。。。

晚上，我问当当：“当当是以前的孔雀班好，还是现在的天鹅1班好呢？”当当告诉我：“妈妈，现在的天鹅1班好！”  为什么？   因为天鹅1班漂亮！  看来当当很快就喜欢上了新的环境。

现在的当当做事情自我控制能力提升了许多。升班对当当来说真是改变了很多呢！我们画画的时候，当当很认真的涂色，尽量控制不把颜色涂到轮廓线外面，并且颜色涂得很匀称。哦，上学期当当他们的美术作品有30多幅呢！我认真的看了每一幅，当当有明显的进步，真是感谢他们的秦老师。

当当告诉我把颜色涂到桌子上是不对的，把颜色乱涂到白纸上也是不好的，应该涂到轮廓线以内，并且每次拿一只油画棒，用好以后放回原处。。。这些都是他自己的原则。当当和我一样是个很讲究的人，秩序感很强。我哪怕是脱下来的脏衣服都会整齐的叠好，直至洗干净。当当每次都会把自己的衣物整理得很整齐。

当当每天做的“好事”越来越多，就拿昨天来说，每晚我和当当都会小结一下一天的事情，做了哪些“好事”，哪些“不好的事”。当当自己说他昨天做的好事有5件：1.晚饭自己独自吃的，没用老师喂。（当当很瘦，对吃的东西不感兴趣，所以吃饭一直都需要别人帮忙。）

    2、画画画的好，没有到处乱画。

    3、玩玩具玩的好，玩好以后放回原处。

    4、吃水果吃的好，全部吃干净。

    5、看星星看的好，认真观察。（我和当当站在露台上正好可以看见天上的星星，当当对天空很感兴趣，喜欢像天文学家一样看星星。）

这些都在证明着当当的自控能力在增长，知道控制自己尽量不做不对的事情。当然有时候他会调皮一些，但那是他的天性，他知道对与错并逐渐扩大能控制的范围。

当当3岁5个月的作品《小樱桃》

当当3岁4个月的作品《太阳》

3岁4个月的作品《小蘑菇》

当当3岁1个月作品《手套》粘贴

当当3岁7个月作品《蝴蝶》

当当2岁9个月作品《手指点画  西瓜》

当当3岁半作品《西瓜》

看见这幅作品真的是有点模样啊！（3岁半，只是涂色。）