获奖后接受新华社记者采访时曹文轩老师说：“我讲了一个个地地道道的中国故事，但同时也是属于全人类的故事。”强烈的情感共鸣是一个好故事的基础，他的故事深受孩子们喜爱。他说，儿童文学最大的功能，或者最根本的目的，是为人类提供良好的人性基础，这包括了三个维度，第一是正确的道义感，第二是审美价值，第三是在作品字里行间、无处不在的悲悯精神。他坚持将最好的作品带给小读者，对于偏远乡村地区孩子来说，他用传统中国道理，对于“美”的追求，让孩子们在阅读中丰富了自己的生活，体味生活的个中滋味。

 恭喜曹文轩老师获奖的同时，我们也像大家推荐这本扬帆捐赠给孩子们的曹老师的书——《水边的文字屋》。本书以散文、随笔为主，讲述名家在情感、认知、奋斗中的人生体验，其中蕴含的真善美等人生真谛，将极大地丰富孩子们的内心世界，对他们塑造人格上的完美、滋养他们精神成长中的健康思想，会起到点石成金的良好作用。

这本书分为“水乡·回忆”“读书·思索”“赏析·感悟”三个部分。每一篇小故事都勾勒了一幅美好的村庄图景，三月的烟雨飘摇的南方，长坂道上的老街坊，静谧祥和又纯净；每一篇小故事都会引起读者的哲思，从自己到世界，就像‘手感’这篇文章里讲的，手背后是心，随心更要用心；每一篇小故事都充满诗意，或许生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。打开本书，你就踏上了一段奇妙的旅程，你会随着他，回到懵懂的童年，回到多雨的水乡，回到梦里多次去过醒来却找不到的地方。“帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客...”

 在春天读这本美好的书，不论将来去向何方，儿时读过的书，念过的句子将陪伴孩子们的成长岁月。阅读美好，丰富生活，感谢曹文轩老师带给我们的孩子们这么好的作品，也希望有更多的孩子能够读到这本书！

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