学校大门

立新小学位于苏州市姑苏区东北街15号，进入学校，要经过一条长约40米的小巷子。学校原址在原址建平河路小学。据校长说，学校搬迁以后，面积反而没有原来的大，设备也没有原来的好了。小小的一块土地，承载了1400多名学生与二十多名教师。这是一所四周被居民楼所环绕的小学，如同盆地中的深坑一般。

只有三层的教学楼

学校临时搭建的教室

关于图书：从与校长的谈话中，我们了解到由于学校搬迁以后，学校并无专门的人员来管理图书。而是由校外，苏州的一些自愿者义工自发组织，在周四的下午来整理图书，并且开展图书漂流的活动。平时，进行图书漂流的活动都存放在多媒体教室的柜子中。每一格的柜子的钥匙都在不同班级的老师手中。平时学生无法自由借阅，只能在规定的时间内统一借阅。柜子中的图书大致有600多本。自从学校加入扬帆计划，收到了接近500本图书。校长说，自从学校搬迁，他们的场地少了，很多图书都不能妥善安置，导致有很大部分的图书只能杂乱无章的堆放在一个小仓库内。

墙上的学校风采 

学校现在仅有的一个多媒体教室

孩子们在上体育课

学校搬迁以后缺少教室，孩子们的位置都被挤到了门口

志愿者正与孩子们交流

正在填写问卷的孩子们 

洗碗  准备吃饭

填写问卷的校长

校长说，希望更多的孩子能享受到读书之乐 ，同时也希望能有音乐、体育、美术等相关器材，满足教学。

一位老师说，希望图书能增加一些学生更能理解的绘本。

羞于表达的孩子

感受：与笑笑回访完以后，我们发现现在学校存在的最大问题并不是图书紧缺或是设备不够的问题，而是在学校搬迁以后，场地减少，学生们没有一个活动的空间。缺少场地，是立新小学现在存在的最大的问题。由于学校的场地不足，导致图书不能得到妥善的安排，只能杂乱的堆在一个仓库里。扬帆捐赠的大部分图书都未能得到一个妥善的利用。扬帆捐赠图书的目的是为了孩子们能更好的学习成长，并非是在仓库里蒙尘。在我们看来，即便缺少场地，这些图书也不应该如此杂乱的堆放，而是应该进行一个细致的整理。校长说，图书每个星期都会有义工来进行整理，但是看到仓库里的现状以后，我们还是很惊讶，这就是所谓的整理么。那些好心捐赠的图书并不能在孩子手中得到好的利用，很多一二年级的小朋友并不知道扬帆图书的存在，只有三四年级的学生才有借阅的资格。其实在我们看来，一二年级的小朋友其实可以看一些简单的绘本。阅读应该是全员参与起来，而非进行年级的限制。学校现在缺少场地是事实，但是学校的老师对于捐赠的图书似乎并不重视，任由它们躺在冰冷的仓库中。即便有义工进行整理，也只是针对在多媒体教室中的图书。这次回访，并不能算作很愉快的经历。毕竟还有很大一部分图书不能得到充分的利用。即便捐赠了再多图书，也不能使孩子们得到帮助。