我是从农村出来的孩子，对农村的封闭，与外界的沟通与交流障碍深有体会，孩子们的知识面很窄，老师可以用来教孩子们的资料很少，家长们的想法也只是停留在把课本上的东西学好就行的想法。

          12月5号，天阴沉着脸，有点冷，不曾多想，也不刻意，经过一次转车，历时近2个小时，到达一个叫后石屯的村庄，通过联系，石校长过来接，有点等待的时间，可以四处走走。

          下车的地方是高速路口，旁边的岔路发展成了集市，路的对面是一片大的空地，不远处是化工厂，我不禁担心起来，孩子们放学路上车多，挺危险，后来在去学校的路上，我放心了，学校离这还有一段很远距离，走在乡村公路上，一大片一大片的农田，现在这个季节，感觉荒凉，萧瑟。

           与石校长谈起扬帆，说的更多的就是很感激，很感谢；谈起孩子，更多的流露出慈爱与呵护，大多数为留守儿童，父母外出打工，也主要靠学校来约束；谈起学校，由于政府的政策，正在建设新型的教学楼，新的教室，新的校园环境。

           来到学校，从图书管理员那了解到，扬帆捐赠的书大约有349本，大部分来自扬帆，少量来自中心学校，孩子非常喜欢，借阅时间在中午，统一借阅，书可以带回家阅读，假期随时可以借阅，孩子们大多喜欢故事类，童话类，科普类，冒险类的课外书，看到借阅登记表，几乎每天借阅的书都很多。书架上还放了一些孩子们写的读后感，石校长说一个礼拜写一次，还会举办读书节，朗读比赛，老师们希望古诗，宋词的书多一些，借阅的孩子大多为三年级到六年级的孩子。

           在课堂上，老师更多的是引用课外书上的知识，引导孩子去学习，提高他们对知识的渴求，将知识进行延伸，通过课外书了解外面的世界，启发他们的想象力。

            学校坐落在山东省日照市莒县夏庄镇西旺疃村，由附近8个村庄的孩子组成，现在有学生274个，于2012年6月14日加入扬帆计划学校，学生全部为走读生，没有住宿生，老师有15人，其中本科3人，大专5人，中专7人。

            课外书童话故事类的比例大一些，古诗，宋词也有一些，便于孩子们进行学习。

            需要一些古诗，宋词类的课外书，其他物资不需要，石校长说这些孩子最缺的就是课外书。

   学校的校园：

                        









                     建设中的新教学楼

读书中的孩子们：

                                                                                                                    

                 图书管理员                                                   接待老师石校长
新书登记表：

孩子们近期的借阅记录：

扬帆图书：

孩子们写的读后感：

上课中的孩子：

学校的周围环境：

学校的正门：

学生调查问卷：

老师调查问卷：

图书管理员调查问卷：

校长调查问卷：