一、学校概况

1、地理位置：广东省湛江市坡头区官渡镇山咀村。

（图一 山咀小学教学楼与操场）

     2014年11月9日上午，我们一行人驱车前往山咀小学，这里正值收稻子的时节。车辆拐进G325国道旁蜿蜒的土路，不时迎面走来一两头牛，我们眼前的农田里都是已收割或待收割的稻谷。很快，我们来到了目的地——山咀小学。一下车，这里给人的第一印象是简陋朴素，但是十分整洁。原来为了迎接我们，小朋友们早早来到学校就开始打扫卫生，今天周日，辛苦这些小精灵了。

   2、 学校条件：条件十分艰苦。三层的教学楼只是前方刚刚装好玻璃窗，门也是新换的，然而，由于经费不济，后方门窗仍破旧不堪；楼里有9个教室，1个为老师办公室，1个为乒乓球室兼学生们的小小“图书馆，室内课桌残旧、体育用品短缺；学校有教师7人，分管6个年级6个班，共60余学生，并无学生住宿；只在教师办公室存放电脑一台，但急需1至2台投影仪以助教学。

（图二 整洁朴素的教学楼前）

（图三 热情的校长和珊珊的合影）

      一见到我们的出现，阳光的谢校长便迎了出来，热情的接待我们。因为之前来过走访，谢校长见到我们熟悉的面孔十分开心，像是老朋友的再次相聚。

孩子们兴奋的在二楼看着我们，全部穿着整齐的校服，带好红领巾。校长和孩子们的热情与友好，让我们很感动。

（图四 学生们的图书馆）

 随后我们被带到他们的“图书馆”，也受到郑老师的热情接待。所谓的“图书馆”，不过是中间一个乒乓球台，周围摆着板凳。室内四周也摆放着桌子和凳子，其中一面桌子上整齐摆着书籍。根本称不上“图书馆”。但谢校长介绍，孩子们平时都是在这里认真的读书。

（图五 认真读书的学生）

在跟郑老师的交谈中，我们了解到，这些学生很多家里都有着常人难以想象的种种困难，但在他们脸上看不到对生活的屈服与无奈，看到的只是灿烂的笑容中对未来的憧憬；也听不到对命运的抱怨和气馁，听到的只是朗朗的读书声中对生活的乐观。

3、学校由 扬帆广东志愿者团队推荐给扬帆计划项目组，并于2014年 五一 期间签署捐书协议。

（图六 听，孩子们朗朗书声）

在与孩子们的交谈期间，我们志愿者们被孩子们天真质朴的行为深深打动着。不管怎么说，这个世界上有着种种的不公，但是孩子们并没有因为这些不公丢掉做人的准则和品德。由于有些书堆放的比较高，低年级的孩子够不着，于是垫子板凳取书，下来后，很认真的把板凳擦干净。一个志愿者抱起他们帮他们挑选喜欢看的书，放下来后孩子会很礼貌的说谢谢哥哥，并认真的做好调差问卷。确实，和城里的孩子相比较，从出生那一刻起，命运就是不公平的，可是这些敏感机智的小精灵们在跟我们交谈是很认真，很淳朴，完全不会因为自己的贫困而埋藏自己能给他人带来快乐的童心。孩子们，哥哥和姐姐真的在你们的身上学到了许多对待生活的正确态度。

二、图书概况

1、到回访前学校已确认收到扬帆线上筹集捐赠图书两批共373本，不包括其他公益组织的捐书。因为孩子们看的很多图书只有薄薄的几页，所以数量上仍旧十分短缺。由于学校经费紧缺，图书主要来源也是公益组织捐赠。少量的体育用品也是来自扬帆组织和其他公益组织。

（图八 谢校长和郑老师跟我们的合影）

   经费短缺仍是学校无法给学生提供好的学习条件的直接原因。学生来自农村，年纪尚小，家庭条件贫困，不可能去好条件的学校学习。看到学生们围城一个乒乓球台读书，破旧的板凳书桌，认真的神情，朗朗的读书声，我们志愿者即开心又心酸。山村的那一边，飞速发展的经济带来的曙光什么时候才能照到这里。

  2、图书中大多图书没有超过学生的阅读能力，适合小学学生阅读。但是由于年纪跨度比较大，低年级1~3年级学生能读的书比较少。老师和学生一致反映，高年级学生喜欢看关于写作方面的书籍，低年级则更多喜欢图文结合有趣味的书籍。图书借阅制度完善，记录完整。

（图九 听话的孩子）

  一个9岁的学生，读三年级，身体十分消瘦，抱起他的时候，明显营养不足，体重过轻。他说喜欢读古诗，不小心把普通话读成白话，他跟我相视而笑。可爱的孩子，你还这么小，就要面对贫穷带来的面黄肌瘦，希望你面前的书本中无价的知识能改变每个贫困学生的命运。结束后，孩子么排成队跟我们合影，很乖。看着他们脚上的鞋子，有的是夏天穿的，有的是冬天穿的，又一阵心酸。我们能做的太少。

三、访后感想

感谢每一个怀有公益梦的志愿者，这个世界因为有你们这群可爱的人而更美好。希望扬帆组织能加大力度做好公益宣传，让社会上更多人参与进来，并组织好每个学校的捐书计划，这样，社会上的帮助才能源源不断的来到一个个贫困的学校，在他们那里建成一个个可持续的公益图书馆。我们扬帆广东志愿者团队也会继续努力！

2014年11月13日星期四

扬帆广东志愿者团队