广饶县太和三村与乐安街西袁村农家书屋回访

    2014年10月25日下午2点，山东扬帆计划志愿者我、小牛、权师傅与淄博张店的李师傅，一行5人，驱车40分钟，首先到达山东东营市广饶县太和三村农家书屋，这是一间村委特意腾出的30平米房间，30多名留守学生正在用心阅读，东侧一排书架，其中摆放几十本扬帆计划捐赠的图书，也是这里最好图书，其他图书大多不适合阅读，数量也极少，书屋开办时间不长，扬帆上线也是不久，所以图书一般暂时不外借。

   村书记有事不在，还是23岁年轻的大学生村官张昊热情地接待我们，他介绍说农村学生比较安静，学生大多来自太和1村、2村、3村和苏家村，开放时间为周四、五，17：45—20:45，他在回访考察—图书管理员问卷中写道：“希望得到更多图书支持，我也将逐步扩大受众范围到周边三村。”在与学生互动交流中，我了解到学生们最希望得到：科幻、小说、冒险和历史类图书。最后张昊希望获得更多名著、寓言童话图书，由于村庄资金有限，一块黑板都没有，他希望一台台式电脑，还有部分文体用具。广饶县电视台也来了2位宣传录像的朋友，我们也积极配合。这次我们从新华书店，为书屋专门购买了25本新书，部分职工捐赠的小学生图书。小牛、李师傅等人与学生们倾心交流，气氛非常热烈融洽。时间紧迫，下午3:30，我们赶往乐安街西袁村农家书屋，书记兼校长山福春，大学生村官尚丹丹热情地迎接了我们。这个书屋图书更少，由于学生们大多来做作业，时间太晚，仅有7、8个学生，刚上线不久，直到25日我们到达前，书屋才正式收到20多本捐赠图书，还是通过扬帆的个人捐赠，只有2个书架的图书数量寥寥无几，我们带去了25本新书，以及职工捐赠图书，并逐一粘贴扬帆图标。在村委会，尚丹丹介绍说这里40多名学生，桌椅都比较残破，刚开办不久急需课外图书，既对学生开放也对村民开放，我们查看了借阅登记和目录，虽然图书极少但管理很规范认真，希望获得更多优秀图书，这里有篮球架、乒乓球台但缺乏篮球、球拍、跳绳等文体用具。一位山永鑫的学生在学生问卷中写道：希望《命运》、《狂人日记》，以及一、二年级弟弟妹妹看的书。

   此次回访一点个人思考：第一，农家书屋开办，关键在于组织者有无具体措施规划？比如初步构想、最终目的？组织者自身即是阅读爱好者，或老师，文化知识和精神传播者，充分利用各种资源，如村里的退休教师、返乡大学生，有无条件利用县里老师和名人等。第二，图书资源可借助扬帆等，其实关键还是个人创想，有想法，上帝都会让路，能否在书屋开展故事会？读书会？发挥个人所长，讲课提高学生课业成绩？电影会？媒体传播？设想越具体生动越好。明确目标具体方案不断完善落实，他人或媒体单位等都会提供帮助，也就是说仅有初步热情构想远远不够。既然开办了，至少2年内具体办成一件事，趁青春年少冲劲十足。第二，对于我们志愿者来说，能否拿出必要时间主动陪读是关键。我对村官说：农村一缺乏图书，二缺乏老师，没有长期陪读积极引导，学生们的阅读热情很难建立提升，也对我们提出更高要求。其实本次回访，我个人拟定了一份扬帆计划悦读课提纲，但时间过于紧迫，还是准备不充分，未能实施，期待下次回访进行。如果村官措施得力目标明确，包括淄博张店读书会，我们自己的读书会小团体，都可以拉队伍去陪读，距离不算远，完全可操作实施。至于结果如何，尝试就好。假如效果显著，功德无量。

  扬帆起航，我们志愿者和村官，都应是有梦想的人，梦想创造、引导者，点燃自己也点燃村民、学生们的人。