2010年扬帆计划在四川民建省委推荐下，在自贡市大安区庙坝中心校选拔了10名品学兼优的学生参加了在南京东南大学校园里组织的扬帆计划夏令营。

自贡市的人文背景

自贡位于中国四川省南部，面积4372.6平方公里是闻名全国的盐之都、龙之乡、灯之城。自贡具有两千年的盐业历史和70年建市史，1939年（民国二十八年）国民政府批准建立自贡市，为四川省最早的省辖市和工业重镇之一，也是中国最早的23个建制市之一，自贡是川南地区第一座100万城市人口大城市，川南区域中心城市。
  自贡市人口325万，2010年GDP647.73 亿元。同比增长15.6%

在我们从自贡高速公路下来，去学校的乡村公路两边，我们惊奇的发现：这两面都是做塑料垃圾回收的，绵延数里，俨然一个塑料垃圾制品回收的一个小产业上游，家家户户的房屋都被高高堆砌的塑料垃圾掩埋。这样畸形的产业对当地的自然环境造成巨大的污染！这样无异于杀鸡取卵！让这些生活在这片土地上的后代子孙怎么生活？

当地的职能部本，难道不会做一些产业调整？这真让我们无语！

学校背景

自贡市大安区庙坝中心校是当地一所完全制中心学校，学校从一年级到初三有学生2000多人，教师的年龄相对年轻化，学校还有一些城市支教的老师。

接待我们的是教政治的杨剑校长，他看上去很年轻，也很热情。

时间真快，一晃就是接近一年了，这些学生今年已经是初三的学生了，他们再过一个多月时间就面临中考的压力。

当见到他们时我们发现：都已经长高不少，已经都是大小伙子和大姑娘了。

去年参加的10名学生，除一名到自贡市区就读外，其他九名学生，都还在这所学校就读。

我们交流了他们从扬帆回到学校后的感触和参加夏令营对他们的影响，令人欣慰的是：都是正面的信息，他们比以前更努力读书了、学会了团队合作、积极帮助其他的同学、认识了很多不同省市的学生。。。。。

一些学生已经对自己的未来有所规划：当建筑师、当银行家、当教师。。。。

我们和学生们聊起：身处农村的学生比起城市里的学生具备先天的优势,因为城市里的孩子们只了解城市，而这些扬帆过的学生们，他们不但对城市有一个大概的了解，最关键的是他们更了解农村。我国经济未来的发展恰恰是在西部，偏远地区。当这些学生学有所成时，他们的家乡将会是他们施展才华的一片沃土。

在家乡发展低碳环保的产业将是他们的责任。只有他们来建设家乡，这里才不会出现我们经过的乡镇那种畸形发展塑料垃圾回收的产业。

另：

我们同时也了解了学校图书室的图书情况，尽管学校有单独的阅览室和借阅制度，但是从一个2000多人的学校每周只有5-6本图书得到借阅的情况来看，学生们的阅读量少的可怜。

学校图书情况:

这里的图书品类是我们见过学校中相对新颖和全面的，但是我们也发现一些完全不适合学生阅读的经济课题类图书占据着有限的书架空间。

我们给杨校长留下了捐书协议，希望通过扬帆计划捐书网站可以给这里的学生带来更多有益的新书，同时我们也向校长表达出：希望学校可以多鼓励学生阅读的建议以及希望学校可以利用微博、博客形式和外界进行有效的互动，让更多的外界可以透过这个渠道向学校引入更多的爱心资源。

再次呼吁社会爱心人士多关注偏远地区学生教育问题，期待更多人关注扬帆计划，一起参与到扬帆计划中来，为偏远地区的学生们献出一份关爱。

                                            扬帆计划志愿回访者：老阮、老肖

我们在去学校的沿途看到的塑料垃圾回收

采矿和塑料垃圾回收似乎是当地的产业支柱

学校附近沿途常见的民居

庙坝中心校正在盖学生宿舍楼

学生们的教学楼

占据学校图书架的一些目前不太适合学生阅读的书 一

这类书籍还是比较适合学生阅读

这些图书一看就是年代久远了

希望学生们可以多阅读这类书籍

学校的借阅记录





正在上课间操的低年级学生们