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受助学校老师亲谱“扬帆之歌”

(2010-11-12 15:13:46)
标签:

杂谈

分类: 孩子在读书

扬帆计划2010暑期夏令营活动已经结束快4个月,项目组甚是想念可爱的扬帆宝贝们。学校带队老师王成俊的一篇“扬帆之歌”让项目组再次重温了那个炙热的夏天,见证了扬帆精神对扬帆营员的影响。以下是王老师的来信。

扬帆之歌

扬帆活动结束了,但感动并未结束,一幕幕动人的场景,一幅幅精彩的画面,一个个忙碌的身影,时常在我脑海中浮现。

火车驶入西站,项目组小肖、胡谦和自愿者张海珊、程瑶早已等候在站台,热情迎接同学们的到来。这使我们忐忑的心情顿时放松了下来,下了车,安排好我们,他们又忙着接即将到站的江西学员,等到大家都上了汽车,我看到项目组、志愿者的汗衫早已被汗水打透。汽车在宽广的公路上穿行,看着两旁林立的高楼,听着自愿者热情的介绍,一个个熟悉而又陌生的名字闪过我的脑海,北大、清华、人大、北师大这些我仰慕已久名字,现在就活生生的摆在我的面前,北京到了,扬帆正敞开它热情的怀抱迎接来自四面八方的扬帆学子。

七月二十日,当参加活动的最后一批内蒙学员抵达营地时,已是晚上十一点,而项目组在忙碌了一天之后又在筹划明天的活动细节。就这样,整个活动,项目组屋里的灯光总是最后一个熄灭。

不曾忘,过马路时,肖登标总是冲到队伍的最前面指挥同学们通过;学员们生病时,胡谦总是亲自把药送到同学们手里;可爱的老阮,为了留住美好的瞬间,趴在滚烫的地面上抓住那短暂的一瞬;张秀颀、方朋飞,我的安徽老乡,他们看上去虽然比同学们大不了多少,但他们处理问题的沉稳和热情,又岂能是一般人所能做到的,心理辅导课上,老师用一片树叶,使学生重新认识自己,发现自己的个性与优势,树立了生活的自信,为树立正确的人生观、世界观打下了坚实的基础;拓展训练,同学们收获了快乐的同时,更加认识到与人合作、团队意识的重要;北大附中的课堂上,专家的渊博知识和精彩授课,耳目一新的教学形式,不仅拓展了同学们的思维空间,而且使同学们掌握了求知的方法和目的。

扬帆十天,如果你留意,你会处处收获着感动,时时被感动包围,树荫下,草坪上,饭堂里 ……你会突然的发现,孩子们长大了,懂事了,改变了。是扬帆计划给同学们打开了一扇认识自我、认识世界的大门。

快乐的时光总是短暂的,相聚时难别更难,分别时大家好像只有用眼泪宣泄着友谊与情感。收拾好行李,准备登车的一瞬间,大家的情感仿佛一下子爆发了,宿舍里、马路上已是啜泣一片,人们相拥着,挥着手,用一切可以表达的方式送去自己的祝福和留恋。

汽车启动了,同学们趴在车窗前,拼命地挥手,泪水早已模糊了双眼,透过车窗,一个高大身影,一边挥手,一边追着汽车,是她,陶然,在我看来,一个永远不知道烦恼女孩,竟然紧跟在车后,一个劲的挥手,同样,眼泪早已挂满了双眼。

再见了北京,再见了扬帆,如果上苍有眼,我们仍有相见的一天。

                                                                一个扬帆追随者:王成俊

 

 

 


 

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