随记2——关于亲子相处这个话题（3029）

文/素心

我在长海医院做理疗，因为人多，我去那边沙发处等候。

其实是想找个地方看书去。

我的包包里永远备着一本书，在我任何心烦意燥的时候可以解救我拯救我，让我以出世的情怀在这个喧嚣的社会里以入世的姿态存在并随时随地的修行。

有时是默念《心经》，有时是看书。

最近看的一本书是李笑来的《和时间做朋友》。这不是一本管理时间的书，而是一本如何管理自己的书。管理好自己，也就管理好了自己的时间。管理时间，没人能管理得了时间这个东西，无论你怎么对待，它照常流逝，毫不留情。

我坐在那里，双腿很自然的盘坐，拿起书，拿起笔，兴致所致，拿起笔划划。这时，来了一个清洁工阿姨，一屁股做到了我的身边。出去礼貌，我对她笑了笑。她的苏北口音我听不懂，她说的话我也是连蒙带猜的知道一二，也就仅此而已。因为之前怀孕的时候，来医院次数多了，也早就认识了。也不知她在我旁边叽里咕噜的说着什么，基本上我就顾着我自己看书，偶尔回应她一下。

后来又来了一个比较健谈的医生，其实是一个估计将要退休了的医护人员，是个大妈同志，坐在我的对面，和清洁工阿姨大谈她的儿子。不是谈好，而是谈不好。言语之间对儿子又是爱又是恨，喜欢和讨厌两种对立的情绪交错叠加，哎呀妈呀，听她说话真是纠结。不过，因为我看穿了她所说的问题，所以，看着一大把年龄还在外人面前就纠结的她，我却一点也没有被她的情绪所带动所影响，只是浅笑盈盈的告诉她问题的所在。

她的第一个问题：和儿子，怎么那么难相处？我看不惯他，他看不惯我，难得来一次，哎呀妈呀，你赶紧走。

问题症结：都想改变对方。

解决问题：欣赏对方。

我的分析：你像改变儿子，儿子想改变你，所以，你们一相处，矛盾就来了。而且这个矛盾不会化解，因为你们都不让步，别说是母子关系，只要不让步，矛盾就根本得不到解决。只要不解决，你们的相处就一直会出现矛盾，就这么简单。说到亲子关系，运用佛教里的智慧，就是，你和孩子有着累世的因缘，你们才得以在这辈子相遇。

这个时候，大妈很惊诧的问我：“你是学佛的？”我微笑，否认了她的文化，我没有学佛，但我对亲子教育有研究。你仔细观察一下，为什么有的妈妈和孩子关系特别好，为什么有的孩子和妈妈在一起关系就特别僵，什么道理知道吗？

关系好的母子，上辈子也是关系相处得特别好，所以这辈子要来延续这种缘分。而上辈子不管是什么身份，相处得不好的关系，这辈子投胎做孩子，就是想通过这样一种关系，通过爱的互动来改善上辈子没有完成的事情，借这样一种身份来完善彼此之间的关系。

大妈听得若有所思，旁边的清洁工阿姨却连连点头，说是是是。

第二个问题：我心疼儿子，对他说：“儿子啊，你要吃好穿好，不要让自己那么苦，我这里有点钱，到时全部给你。这样做妈的，也就放心了。”可是，他在那边，要照顾老婆孩子，还有对方的爸妈，可累了。

问题症结：父母之心可鉴，但是不太现实，舍不得孩子吃苦，有些事情需要他自己去担当。

解决办法：欣赏他的负责任的能力

我的分析：母亲爱孩子，这是一种本能。而这样的爱，是下行的，下行的爱比较容易。可对于孩子来说，给父母亲的爱，是仰着头的，是上行的，所以，这样的爱比下行要困难得多。所以父母操心也就操心在这里，对自己刻苦节俭，对孩子却非常的舍得。所以，很多孩子长大了，就自然变成了啃老族。父母却在孩子长大后怨孩子，为什么没有出息？其实一切症结全都出现在父母身上。正是因为父母的没有自省，才害了孩子，其实每一个孩子都是天使，结果，因为父母不当的教育方式，使他们变成了魔鬼。

大妈听得可认真了，对我说：“你是做心理咨询的？”我说不是，我是教育工作者，因为我爱我的女儿，所以我对教育非常的上心，也有自己的观察能力。养育孩子不容易，这是个难题，我不敢掉以轻心。

所以吧，我觉得，你儿子应该是很棒的，你要做的就是欣赏他，欣赏他，欣赏他，足够了。

第三个问题：语言是一门艺术。

问题症结：我说话儿子听了生气，儿子说话我听了生气。

解决办法：学会如何好好说话。

我的分析：中国的文字向来智慧，但是，我们的教育却又弊端，就是学校里只教了知识，却没有教会我们如何学会去爱去付出爱，所以，我们不会说话。说话绝对不是张口就是说话的那种，而是能够站在对方位置替对方着想的那种体贴和体谅。这也是为何大街上到处都是不相让容易起冲突的人，因为我们从来没有学会好好说话。别说别人，就是我们一家人里面，也会因为不会说话闹得家里烽烟四起矛盾时时凸显的，而化解这一切最好的办法，就是去爱对方并饶恕对方。爱因斯坦给他女儿写的信里面，就说到了这一点，只有爱才能化解所有的矛盾，只有爱。如何爱，如何正确的爱，又是另外一码事了，其实光心里有爱还不行，还得语言上表达出来，行动上做出来。一句话，直直地说，和转着弯儿说，效果完全不一样。你刀子嘴豆腐心，自己说的爽快了，但是有没有考虑过儿子的感受？同样的，你说儿子像你，脾气急躁说话很冲，你有没有发现这一切都是沿袭了你的风格？你知道儿子也是刀子嘴豆腐心，可是，当儿子刀子嘴的时候，你是否能感同身受儿子那时的心情？

如此娓娓道来，大妈顿时睁大眼睛看着我，不再言语了。稍顷，我问她：“为什么你现在能跟我好好说话你知道吗？”我微笑着看着她，大妈也看着我，眼里有疑惑，想知道答案。“因为我用这种温和的态度对你，所以你无意识中也用了相同的态度回应我。”这时，一旁的清洁工阿姨，原本看着我说话，听得入神的，此刻觉得有道理，连连称是是是。

悟性不是每个人都有的，这个和年龄没有关系。如果没有悟性，即使到了一把年纪照样是属于不成熟的。何为成熟？就是你是否能够站到对方的位置想问题。我们现实生活中很多的问题，都是站在自己主观的位置看着客观的世界。因为自己认知的狭隘，所以，看世界的高高低低也就层出不穷，这也是我一直在思考的问题。

李欣频老师一直强调的，要拔高视野，拉高自己的格局，并通过大量的视频，电影和文字，还有案例来给学生们上课，也许就是提高一个认知的问题。因为一个人一旦站高了，看问题自然清晰，思路自然清楚。这个就像我们坐在飞机上，俯身看底下，道路的走向有多少，往哪里，都一目了然一样，但是我们身在其中的时候是不得知的。我们的人生我们每个人的命运，就是不得知的，所以每到选择的岔路口，就要特别谨慎，因为所有的选择，都只有一个结果。无论结果是不是自己想要的，只要是自己选择的，都要自己承担。

贤宗法师在一次讲座中也提到，有时候，我们要站到二楼去看一楼。那时，是有一个人问他问题，然后他就这样回答了。我们一听就明白了，其实就是跳出自身的圈子看问题，也是超越自己看问题，懂得就好，不懂，继续无知和迷茫。

雪小禅也说过，永远不要误解生活，永远不要被任何人和事物伤到，任何人和事表面再光鲜亮丽，你都不知道她和他经历过什么，正在经历什么！你要做的只有爱他（她）和饶恕他（她）。其实和上面的是一个意思。

蒋勋老师也总是以慈悲心度人。看他的文字，给学生上课，学生不想上课的时候，他就带他们去树下看花，从一朵花开始，慢慢讲到学生的心里去。教育无痕，这是最高境界，也是一直让很多人钦佩和崇拜他最大的缘由。

我们很多人，在凡俗的生活中，为何总是有很多的纷争？因为慈悲心不够，不知道不争，就是一种智慧；因为内心里的爱不够，所以做不到饶恕，即使是自己的孩子自己的父母；因为没有超越的格局，内心的格局不大，视野不大，自然眼界和内心就狭隘。总之一句，亲子关系，说好可以很好，说坏，可以很坏，而拥有睿智的父母，一定是孩子的幸运，不是吗？

2016-09-02