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数字中的概率

(2013-05-17 08:19:30)
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校园

分类: 教学案例随笔感悟工作

——艺总培训小结(5)之三

文/飞舞

 

如果给你三张彩票,你只能选择其中一张,你会选择哪一张?

 

给我们讲课的老师年龄大概也就40不到点吧,边说边操作,大屏幕上顿时出现老师制作的PPT。

 

没有人回答。偌大的一个阶梯教室,竟然没有人回答。下面坐着的,有学生,更多的是我们这些中学和小学的音乐老师。

 

好吧,那这样,老师一看这情形,换一种方式对底下的我们说:“假如先打开A,你会发现,里面写着:换——不中,不换——中,你会怎么办?换还是不换?”

 

没有人举头,我举了一下手。

 

我以为也会有人举手,结果刹那之间发现没有。因为老师发现了我举手,马上就说:“好,现在有一位老师举手了,还有吗?”顿时,我感到脸红了,因为只有我一个人举手。那种在俗世社会呆久了的俗世心,让我知道“木秀于林,风必摧之”的道理。一向为人行事低调的我,此刻在无意中却被高调了。且不说认真听与不听,我只是本能的,听了老师的问题,然后回答老师,仅此而已。但是,举就举了,不再后悔,只是有那么一点,那么一点稍许不安。那是一种悄悄被与众不同的不安。不是想与众不同,只是不愿意这样的与众不同,就这样。

 

“恭喜这位老师,你中奖的概率是其他人的两倍,”在我的内心正在有点稍稍不安的时候,蓦然听到了老师大声的宣布。

 

哇塞,我那沉浮的心,顿时又安定了下来,像是狂悲以后又狂喜一般的升降。原来,这一刻,我的自信是紧紧系在老师的言语中的啊!我为自己羞愧,那个一向肯定一向对自我很自信的自己,到哪里去了?哪去了?随风飘了?

 

其实很多人在悄悄的说话,有些人则睡觉,有些人在拿着ipad在看电视电影,有些人在发呆,而我,因为对这个内容感兴趣,所以一直在听。也许是因为我从小对数字的不敏感,才导致了我现在对数字的好奇。也不应该是,应该是害怕,因为我妈妈是会计,对数字超级敏感。

 

记得以前还是小学的时候学珠算,反应超级慢的我,总是被反应超级快的母亲嫌弃。倒是和我一起学珠算的表妹,因为聪明反应快,让母亲更加讨厌我的反应慢。而且,她是急性子,我是慢性子,这样的性格自然不讨母亲喜欢。所以,到后来,我把算盘悄悄的一丢,再也不学了,就怕被母亲骂,那个囧啊,巴不得钻到地缝里面去。这种局面直接导致了我对数字的躲避,所以,我的理科一定不好。

 

但是即使不好,也不会很不好,不会到难看难堪的地步,就这样混到了长大的时候。倒是现在,越来越对数字感兴趣了,也许是因为脱离了母亲的管辖,呵呵!由此可知,大人的好恶,对孩子的影响其实是很大的。在我自己教育孩子方面,我一定要好好注意。

 

这是一方面,另一方面,我发现了,让孩子喜欢上数学,其实不难,正确引导并激发他的兴趣。像我这么不爱数学的人,现在才刚刚发现数字如此有趣,这真是一个很大的讽刺!不过,也好,因为我有一个在读小学的孩子,我可以把我听到的课讲给她听,说不定她的兴趣就被我激发起来了,哈哈哈!

 

一次听课,一个下午,衍生了3篇小结,哇塞,这个课,听得值了。凡事都讲值,若值,这是天底下最好的事。

                                                                    2013、5、15

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