文/飞舞

比赛自上周五结束了，周六我又去参加汉字测试。比赛没什么，汉字测试也没什么，但是，我却感冒了。

这是比赛后遗症，因为前面几天疲累和受凉致的嗓子哑，导致后期的感冒终于爆发了出来了。两天双休日，早晚咳嗽有些过份。好久不感冒了，有点不习惯这样的一种状态，感觉自己有点属于老弱病残之类，呵呵。好在只是早晚，白天还可以。

今天是周一，早晨起来照例是有点咳，很难过的感觉。感觉眼皮有点肿，好像感冒的时候总是脸略微有点浮肿的，不正常，呵呵！即便这样，有些要做的事情还是要做的，譬如比赛后的反思与小结，这是我给自己的任务。一段时间结束，总有个交待，给自己一个交代。

反思这一个月来的训练，虽不是每天，但也算是密集型的了。由于我们学校的特殊性，预备初一在东部，初二初三在西部，虽然仅是一条马路之隔，但是，有很多不可克服之因素在里面，很多事情做起来也就更麻烦了一点。

由于我现在身处初二年级，虽同教初二初三，但是因为学生生理的发展，此时正处变声期，所以，训练难度也必定大了些。况且，今年的初三，虽然去年跟着我上过战场，但是因为学业的关系，已经不可能再次的参加比赛。今年的初二，在略微的了解以后，虽是选了一个比较爱唱歌喜欢唱歌的班级，但是，因为是零基础，自然训练起来有点难度。而且灵性的学生不多，即便是在特色班，但是学生心智发展不一样，这又为我的训练增加了一定的难度。所有的一切，种种原因，很考验我心理和身体的承受能力。

一切好在，学生和我之间的配合很是默契，虽然不是每个人都是很聪明，但是，态度上都很好。至于做不到的，已经是属于能力方面的问题了，不能强求的了。再说，有无灵性，也不是老师一朝一夕就能教得会的。老师的作用只是点拨，仅此而已。聪慧的学生自是一点就通，痴钝一点的，看自己的造化了。

比赛后回来在音乐室换衣之际，和学生稍稍聊了聊。她们都很快乐于我们每一次的训练，我说，若是每节训练课我说的话，你们都能内化为自己的东西为自己所有，你以后的发展不得了。她们听了，若有所思，但是小脸蛋依旧笑嘻嘻，如冬日那一轮温软又暖和的日光。

汉字早在上学期6月报名开始，暑假我就一点点的分页计划看了。500页不到的厚书，硬是逼着自己每天看一点看一点，就这样看完了一遍。所以，这次的测试来临，不紧张，很淡定，自然，考完感觉还可以，就这样。

看来下学期我得申请到预备班去教学，这样，从预备带起，一个队伍至少可以带三年，一年潜伏，两年比赛，这样的话，我还能稍微轻松点。也许吧！