《爱在左，管教在右》经典语句

摘录/飞舞

让孩子在宽松的生活状况下，学会去感谢自己所拥有的一切。

1、  培养他正面思考的习惯。即便处在逆境中，也能学会乐观的看待问题。

2、  多留意身边的美好。感恩需要注意力，比如下雨天，可以和孩子一起说说下雨天的好处看谁说得更多；比如比比大太阳的优点谁说得多；比比谁能说出某某更多的优点；比比谁能看见社区更多美好的景致……训练孩子拥有察觉美好的敏锐视觉。最重要的，培养孩子用美好的角度去理解周遭的人。

3、  学会分享和赠与。带孩子一起行善，不一定需要牵涉到金钱，可以在社区或者对他人有益的时间，也是对于感恩的身体力行。

一个善良的人必须是积极和有能力的。不是懦弱或者胆怯。善良的人，他必须有能力去爱别人，有能力去看见他人的处境，有能力去规范自己的行为，并且有能力去克制自己不伤害别人。这种能力比需要来自很强大的内在，一个人只有在相信自己、喜欢自己之后，才会表现出最美丽善良的特质来。

幸福就是每天晚上能安然入睡，坦然而没有惧怕的睡着；而每天早上，则愿意睁开眼睛，有勇气面对新的一天。

勇气是敢于面对错误，敢于接受挑战，敢于承担责任，敢于表现自己，敢于坦然接受幸福和他人的赞美，同时也敢于面对失败的挫折。如果一个孩子能在很小的时候就开始接受这样的训练，那么在他成长的过程中，不知道要少走多少弯路，省去多少煎熬和辛苦！

如何培养孩子应付挑战的实际能力。我认为最好的方法之一是参与体育运动。通过体育运动，他能学习到肢体协调运作的技巧，感受力量和意志如何更好的配合，学会冷静观察和机敏审时度势，还能从运动中感受压力和能量释放后的畅快。

人生是允许多次失败的。在挫折中成长。

给与孩子理解、信任和期望。所谓有两组学生，一组被分为好学生，一组被分为差学生。学生不知道，只有拿着名单的老师知道。一段时间过后，被假定为好学生的那一组真的成为了好学生，被假定位差学生的那一组真的变成了差学生。因为信任和期待会通过眼神、笑容、声音及肢体语言来影响孩子的学习情绪，使孩子对自己更加自信，对上学也更有动力和兴趣。这就是著名的“罗森塔尔效应”或者叫“期待效应”。因为偏见会影响孩子的发展。