文/飞舞

只要是热爱孩子的父母，都知道，一个好习惯的养成对于孩子来说是多么的重要。但是，相对于好习惯来说，比这个更重要的，是我们在一开始，有了好习惯的源头之后，我们有没有坚决地执行能力。这一点，才是育儿过程中更关键的。

我们很容易懈怠，这是人性的弱点。即使像我觉得自己意志力有点坚强的人，都会觉得自己惰性很强，尤其是在太累的时候最容易松懈。而孩子，他的眼睛里日日夜夜看见的就是父母的所为，父母怎么做的，他也就怎么做。

和所有深爱孩子的妈妈一样，我也是一个无比热爱孩子的母亲。因为这，总想挖掘小女身上无限的潜力。我觉得父母存在的价值，就是要去挖掘孩子身上看不见的潜力。能够发现孩子身上闪光点的父母，必然是好父母。

但是，作为老师的身份，因为日日接触学生的关系，自然，又能从中看到孩子以后身上可能或者肯定会出现的缺点。这一点，让我时时警醒，让我觉得时刻大意不得。我爱孩子，但是，如何正确的爱她，却一直是我焦头烂额的一个问题。尽管，所有的人看我的小女都觉得她很优秀，但是，我不这么认为，因为天外有天，人外有人，她只是一个普通的小女孩。别人看到的优秀，只不过是她比同龄的小孩多了一份自律而已。自律本身就是一种修养一种涵养一种优秀的素质。现在社会上乱七八糟的现象尤其像闯红灯之类的，就是没有素质的表现。心中没有敬畏，无知也就成了一种无耻。

回到我们学业的话题上来说，如何在大环境很不给力的情况下，让我们的孩子学得心甘情愿又快乐？有一个主要的原因，也是我暑假里一直在思考的问题。我们一直在要求孩子做这做那做我们想让他们做的事情，但是我们有没有要求孩子快乐？

社会太喧嚣，人心态浮躁。根源在哪里？我们如何在这样的情况下保持自身的心静来以不变应万变？我们是抱怨生活还是积极地采取措施改变自我？凡事都有利有弊都有正反两面，看我们从什么样的角度去看待问题。

小女现在五年级，每日放学回来，作业奇多。关于这个问题，以前我也抱怨过，但是抱怨解决不了问题。因为不是每个老师都很聪明的，不信任自己的老师，必然不信任自己的教学方法从而不信任自己的学生，作业多就是一个最好的例证。但是，如何在这样的一种情况下，保持快乐的心情去做这一切？这是一个难题。

开学第一周的第四天，作业特多的一天。语数外三套卷子，一篇作文，一份英语抄写，一份语文词语抄写，家默，还有预习。

以前遇到这种问题，我会不厌其烦的告诉她，咱们从战略上藐视它，从战术上重视它。不就是一点儿作业吗？有什么了不起？不就是那么点作业吗？难道我就这样趴下了？

现在遇到这样的问题，我换了一个角度，从注重感受方面入手。你快乐吗？做完一样作业，问她：“已经做完一样了，开心吗？”每做完一样，我都这样问她，加强她轻松快乐的感觉，因为想着做完一样少一样了嘛，自然心情就越来越轻松。即便今天做得很晚，也没有愁眉苦脸，而是她想着，我做完了，终于战胜了自己。只是，做完作业洗完澡到了床上倒头就睡，让我有点心疼。

无论如何，教会孩子乐观的看待问题，以及用一颗积极的心去面对和对待一切，那么，我想，生活和学习中，遇到什么都不应是难题了。