文/飞舞

我是个爱动脑筋的妈妈，也是个爱反思的妈妈。这一点，尤其是在孩子的教育上最能够充分体现。其实，以前我是个不太会动脑筋的妈妈，说白了，是个不聪明的妈妈。但是，因为深爱孩子，所以，我变了，变成了现在的我，一个让自己都能够喜欢的我了。为了孩子而改变，我相信，很多的妈妈其实都和我一样，在教育孩子的过程中，不知不觉地变成了一个让孩子喜欢的妈妈。更好的是，因为对孩子的教育，我找到了一个更好的自己。

无论是我的自我剖析还是我的自恋，都说明一点，教育其实不难，只要我们爱动脑筋，只要我们够爱孩子爱得够深刻，足矣。

继开学第一天，亦桢小朋友的作业成堆让我难过之外，第二天又是如此，第三天好一点，第四天也好一点，可是，我却有点坐不住了。在博客上尽管抱怨，思想上却一点也不敢放松。这不，如何面对如山的作业？有没有更好的解决办法？作业多的情况下，其中夹杂着的磨蹭如何处理？且看：

“严亦桢，让我来看看，你1分钟能写多少字？要保证字迹漂亮，不漂亮的不算啊！”

“亦桢小朋友，让我see  see你1分钟能做几道题？”

“严小棒同学，让我瞅瞅你1分钟能弹哈农几遍？”

“我动作最快的女儿，看看你和爸爸谁的起床动作快？”

“那个叫格格的小朋友，让我瞧瞧，你和爸爸谁的反应最快谁先动出脑筋来？”

“Jenny,我们来比赛，你在桌上写作文，我在电脑上写作文，看谁先完成？你写300字，我写3000字，如何？”

这几天实施下来，总体情况良好，前途似乎光明一片。这1分钟也让她明白了，原来1分钟可以做这么多的事情。但是，最好的不是这个，而是坚持。坚持是一种了不起的伟大的品质。除此，还有和孩子沟通的方式。一般来说，亲子关系良好的父母和孩子，互动起来效果就比较好。我也知道，万里长征，我只是走了开头的一小步，后面的任务还艰巨着呢！先解决她的磨蹭，然后再想办法提高她的思维速度。至于书写速度，一时半会儿还急不出，慢慢来吧！

我知道，现行的教育制度不好，导致了这样那样的偏差和委屈。别说学生委屈，老师也还冤着呢！这教育制度的指挥棒在头顶上压着，这日子没那么好过的。每个学期的大会质量分析，就是每个老师的世界末日。若教得不好，颜面无光。教得好，也不敢骄傲，指不定下次就轮不到自己风光了。

牢骚归牢骚，抱怨回来，还是得正视自己家的问题，所以，在一开学就作业如山的情况下，我痛苦的思索了几日，终于正视了这个问题。现在，这两天，我们的1分钟训练法，被那个叫亦桢的小朋友自己改成了5分钟。最近一段时间，我也做作业，很投入。经常是，她发出不一样的声音提示我时间到了没有，而我恍然大悟的去看时间，哇塞，你又赢了！小样的，看我下次一定超过你，我就不信我赢不了你，哼！

结果看见那个小样儿的，在我对面乐开了花，呵呵!