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关于弹琴中见招拆招的详细解答
(2011-08-20 10:57:35)
标签：
练琴育儿 |
分类： 育儿手记 |
文/飞舞
困惑的琴童妈妈来信——
1、周一摸谱子慢，家长容易动火容易吼。
2、到周三周四练琴还不用心，机械简单化的练琴。
3、注意了手型就容易忘记升降号，常弹错音。
4、曲子里有的连音，有的断音，全部掌握起来，很难很难。
5、有些技术的处理，家长要时常提醒，提醒多了，孩子烦，家长累，但是不提醒老是错。
6、练琴时，按时间弹还是按遍数弹，哪一种比较好？
综上所述，该怎么办？照理说要这会了，弹到周四应该谱子就记得差不多了，其实他要是用心记应该没问题，就是用不上心.。
飞舞回复——
首先让我来一点点的答复你。在我答复你之前，你首先要明白，即使我给了你很好的解决方法，也不代表这方法一直有效。最有效的是什么办法呢？就是作为陪练的妈妈或者爸爸要拥有一种能力，这种能力能助你一臂之力，能让你不会担心。这种能力，就是能够坦然地看待孩子练琴当中出现的每一个问题，就像小树苗在向上成长的过程中，总会有歪枝斜出，而你总是会很耐心的去修枝剪叶，让其保持向上生长的动力。如果做不到这一点，那么，真的不好意思，我也帮不了你。我也是琴童的一位妈妈，你说的情况，在我家小女身上都一一出现过，可以这样说，在所有的琴童小朋友身上都出现过。所以，不要担心，也不要着急，如果你够淡定，再借助你全身所有的智慧以及你所学习到的知识的力量，根据你家小孩自身的特点，自行研究出一套适合他的练琴方法，而且根据时间地点或者情绪的变化，随时随地作适当的调整。
问题解答——
1、周一摸谱子，是新谱子，摸起来一定慢，除非他自己很有兴趣。家长吼，说明家长也没有耐心。这一点上，作为家长首先要知道你的目标。你是否是培养钢琴家？还是为了提高他对生活的兴趣作为生活的锦上添花而进行的一项活动？如果是培养钢琴家，那你得具备一定的经济实力和智慧，还得给他创设一定的足够熏陶的环境。如果是后者，那你就得把心放平。寻找原因：摸谱子慢是因为识谱慢，识谱慢是因为对音符不熟悉，对音符不熟悉是因为平时操练得太少。解决办法：建议你可以平时跟他一起玩点音符的游戏。在摸谱的时候，跟他一起玩找音符的游戏。这个游戏百试不爽，几乎每个小孩都喜欢，用铅笔点音符，要马上能说出来，锻炼思维能力。试想，孩子他音符都知道了，不用想，一看就知道，他识谱还会慢吗？识谱一快摸谱还会慢吗？摸谱快了，家长在一旁还会吼吗？
2、机械简单化的练琴，这里有一个兴趣的问题。如果说一开始喜欢上弹钢琴是因为兴趣的话，那么，弹了一段时间后，没有兴趣是很正常的，大人都如此，别说小孩。所以，如何保持孩子对兴趣的坚持，需要大人助一臂之力。而大人如何协助，如何使他的兴趣坚持，这需要大人付出很大的心智与劳力，软硬兼施，斗智斗勇，都可以。我曾经写过也发表过的一篇文，关于弹琴的几大招数，你可以借鉴一下。文章名和地址是：《家有琴童妙招多》http://blog.sina.com.cn/s/blog_4bf4e2f20100bs1c.html 。不过，我得跟你说清楚，即使我这样那样想了很多的办法，那也只是一时，不能保证孩子一直饶有兴趣孜孜不倦的努力。不是的，如果是孩子自己有兴趣的，不用你提醒他都会自己很有心的去努力，如果你想让他有兴趣，那么你就得付出很大的努力。你看到我的这些，只是我在孩子教育中的冰山一角。当然，你也可以从孩子有兴趣的事情中去观察他的兴趣点，再假以你的思索研究出一些能够实用的方法，那是最好的了。没有什么不思索就能做好的事情，所以，这一点，很费心。
3、容易忘记升降号，经常弹错音，还有手型的问题，这是习惯和识谱问题。这是个从一开始摸谱子就要注意的问题，谱子一开始摸对的话，后面正确的概率就大些。大多是识谱快慢的问题，建议你多跟他一起玩些识谱的游戏，在游戏中增加识谱的概率。注意升降号，是习惯的问题，一开始就得记住那个音升降。手型的问题，在练琴的伊始就要注意，可以每次练前，现固定20秒，然后，看着手弹，只高抬手指，手背手腕不动。这种情况需要的是坚持。
4、连音、断音的事情，交给老师去处理。你可以跟老师提出来，在一开始上课的时候就提出来。或者你可以做一下预习的工作。每次上完课，问好老师下节课的练习内容。你自己先看，跟着孩子一起学识谱，很难，但是为了和他玩识谱游戏，有些事情你必须去做。这样一来，在老师上课之前，旋律的音符，他都识了，周一摸谱，速度还会慢吗？弹琴这个事情，识谱是关键。我小女这个8月底考6级，三首曲子，后面两首一共6页内容，都是她自学的自己摸谱弹下来，我只是偶尔听听，在节奏上，音符的准确性上给她把把关而已。
5、提醒出错的问题，要巧妙，这里很讲究艺术讲话。每个人都不喜欢别人说自己不好，小孩不例外。可是你看着他弹错，你又忍不住，怎么办？我有一次碰到如你一样的情况，我忍住了，她弹完后我说：“弹得真不错！如果你是自己的老师的话，你觉得你这个学生哪个地方还需要再加强一下的？”她马上就跟我说，哪里弹得不够好，需要再来一次。先肯定孩子的琴弹得好，这样他就有动力，再回过头来让他自己去发现。如何引导，看你怎么做了。当个好妈妈不是那么好当的，是做个急风暴雨式让孩子讨厌的家长还是做个智慧型一步步巧妙地引导让孩子对你五体投地的佩服，全在于你是如何思考做个好妈妈的过程中了。
6、关于练琴的时间的设定，我一向很反感。因为这样一来，小孩就很容易磨时间。给孩子规定一条旋律弹几遍，你可以根据他弹下一条旋律的时间，来算出你所要的时间，这个比你直接规定他弹几遍，效果要好得多。
凡事都怕用心二字，不要期望孩子一开始就是很用心的人。如果这样，你在他出生伊始就得有一个很好的规划，不是规划他的人生，而是规划他的习惯。如若你一开始没有做到，那也别怨现在出现的种种不如意。就算现在的种种不如意不称你心，你也得看作是老天对你的挑战，激发你潜在智慧的潜力的最重要的时刻。不为其他，只为你深爱的眼前的这个小人儿，你就必须接受挑战。你得对他负责，是你把他带到这个世界上来的，你还应该感谢他选择你作为他的妈妈，他的出现势必将使你脱胎换骨的改变，令你重生。所以，勇敢地接受挑战，不要怕，和孩子站在一起，面对，直面，然后找方法，找原因。送你一句话，一定记住，因为我一直拿这句话来激励自己：成功一定有方法，失败一定有原因。
祝你快乐！
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