文/飞舞

傍晚时分，严亦桢小朋友在练琴。老爸在厨房忙碌，我在厨房的吧台边上吃西瓜。

耳听得她一曲完毕，噼里啪啦的一阵掌声。老爸惊诧的侧身抬头一看，见是小女自己在拍掌，很惊奇的嘲笑她：“严亦桢啊！你自己给自己拍掌？”

“对啊！”她毫不含糊的回答。                              　　　　 桂林旅途中认识的小姐姐   

“你难为情吗？”这个猪头老爸竟然问她这样的问题。

“有什么不可以？为什么不可以自己给自己鼓掌提升自己的信心，给自己一个自我肯定？”吃西瓜的我耐不住不再埋头安然的啃西瓜。

“我觉得自己给自己鼓掌，羞！”他一边理菜一边转身故意又似是而为的说。

“你才羞，你全家都羞！自我肯定有什么不对，凭什么要别人来肯定自己？为什么要把别人的评价看得很重，重过自己对自己的肯定？如果有一天，等待别人的评价不好的话，是不是不要活了？为什么要把自己依附在别人身上？别无意识的培养她思想上的依赖性。”这关键的问题某时某刻我丝毫不会避让，关键时刻我总是亮出自己的观点。

我能理解他说的话，这是传统教育的弊端。我小时就有自卑，直到工作了在某些方面还是很自卑，感觉自己不如别人。现在人生的门槛早已欣欣然跨过三十好几的时候，蓦然惊觉，我终于找到了自己。原来一直是没有自己的，活在父母的肯定里，活在老师的表扬里，活在周围人的眼光里。若是周围有人评价我不好，我会难过得几天几夜的牵肠挂肚不高兴难过甚至觉得自己矮人一截。现在不了，当我某一天开窍的时候，发现以往的自己是多么的可怜，因为没有一个独立的自我。这个独立是指内心的对于自我的肯定。

鉴于这个很深刻的原因，在女儿的教育上，也是最近才顿悟，不应该老是让她得到我或者是别人的肯定，应该在我和别人的评价之前先让她学会自己肯定自己。因为我突然之间发现，亦桢小朋友事无巨细，都会样样来征求我的意见。以前我会跟她说：“自己决定，有些小事情自己决定，不用来问妈妈。”最近一直在赶练琴，有一次她练完一首曲子，跑过来问我：“妈咪，我弹得好听吗？”我突然之间发现，她太需要我的肯定。这是好坏参半的事。尽管这首曲子还不是太熟，但是我还是很中肯的告诉她：“太好听了，宝贝儿，听你练琴是一种享受，比前一次的练琴要熟练多了。”我没有闭着眼睛说瞎话，事实上的确比前一次要熟练。但是她需要我亲口对她说出我对她的表扬。

那次，我很认真地跟她说：“严亦桢小朋友，妈妈觉得你每次的练琴都很棒。每一次的练琴都是战胜自我的时刻，所以，只要是在用心弹了，就是好样的。每次的不断熟练是你一次又一次挑战自我成功的表现，所以，我觉得，你应该给自己一个表扬。自己肯定自己的进步，因为你自己是最先知道的。你可以在练琴之前告诉你‘这一次我会弹得很棒’或者在练完一首曲子后告诉自己‘哇塞，好有进步’都可以的，优秀的人都善于自我肯定，妈妈觉得你也行的，真的，没有人比妈妈更了解你了！”

一开始，她还有点不太确信。“妈咪，我真的弹得很好听吗？”

我抱抱她，在她小脸蛋上亲上一口，“不是很好听，”她神色一下子大变，却不知道我后面还有话，“而是超好听”，一下子又笑了，推了我一下，嗔怪，“去你的妈咪。”我回她一句，“去你全家的，呵呵！”然后看见她高高兴兴的又去练琴了。

于是，就出现了开头的一幕。然而，这一幕却被她老爸戏谑为羞，真是的，猪头老爸，深受传统教育的弊端思想的侵害，不是取其精华弃其糟粕，而是取其糟粕的来羞辱他的宝贝女儿，这个混蛋，我跟他誓不两立。

尽管我这样的反驳他，不过他也因为辩不过我而不再言语。他这一点还是很好的，不会强词夺理。反正在女儿面前我宣布过，我们家里，谁有道理就听谁的，没有道理谁也不听。如果我不讲道理，也可以不听我的，我以身作则。

我很欣喜昨天开始用这种自我肯定的做法运用于我小女的教育，在今天看得见听得见的自我实施。虽然有点小插曲，亦是高兴的。因为不受阻碍，因为我轻而易举的解决了难题，还因为女儿评价：老爸的教育是魔鬼的教育，老妈的教育是天使教育。

哇塞，我什么时候成“老”的妈了？冤枉郁闷啊!呵呵！