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我用格言引领和打造亲子和谐关系

(2010-12-02 16:50:30)
标签:

亲子关系

育儿

分类: 育儿手记

我用格言引领和打造亲子和谐关系

作者:飞舞我用格言引领和打造亲子和谐关系

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在育儿的漫漫路上,其实我一直没有停止过和小女斗智斗勇,即使,在她还是婴儿的时代。

 

每逢别人用羡慕的口气对我说:“你家女儿真是好啊!我要是有这样一个女儿就好了。”听到这个,我也只是笑笑,并不多言。因为每个孩子的教育方式虽然大同小异,但是绝对不一样。只有我自己知道,那么多个数不清的黄昏与夜晚,我几乎倾注所有的业余时间,在单位下班,其实就是回家上班之时,直到,孩子上床睡觉那一刻,才是我的休息时间,才可以开始自我放松自由的时间。而那一刻,也是我一天当中最为疲累的时刻。

 

那一段时间,也是婆婆正在帮我带孩子的时候,她见证了我所有的一切努力。以至于现在,她跟别人一起聊起天来,只要说到小孩,她对我都只有溢美之词。这一点,她对我,相当的满意。

 

幼儿园托班时,一位退休返聘的老师,一开始对小女不是很上心,到最后有一次正好我和她一起走路。她言:“这个小孩很懂事,我做了那么多年的老师了,眼光不会错,这个小孩被你养到了。”

 

大班时,一位超级喜欢她的老师,不仅把她作为全班的学习榜样,更预言,她到小学里会当什么做什么。结果全被她说中。那时,在她班里,这个老师说,要是班级里有像小女一样的同学,只要再多3个,这个班级的氛围就会更棒。

 

这些,其实都不算什么,相对于我的付出,只不过是冰山一角的显现。

 

我隔壁家有个小男孩,和我们同届,只比小女小了3个月。他妈妈经常感叹:“我真是佩服你,家里学习气氛好浓,我经常听到你在给她讲故事,要么弹琴或者干什么的。”

 

是的,他妈妈来过我家,感叹过我家的氛围。因为我家的墙壁被我贴得一塌糊涂,全是A4纸,全都是格言,譬如:不经历风雨,怎能见彩虹;只追前一名;老天爷第一,别人第二,我第三;优秀是一种习惯;记住别人的生日;流水不争先;每天进步一点点;今天流的口水,将成为明天的眼泪;没有艰辛,便无所获……我笃信,在格言光辉下长大的孩子,内心有积蓄的力量,知识在某一个阶段自然会闪光。小的时候只要积累,所谓厚积而薄发,我要的是这个效果。

 

为了这个目标,让她快乐而又有收获的长大,我自己也不停的学习不停的反思不停的鞭策自己。孩子在一天天长大,父母同样需要“长大”,只不过,这个“长大”,我的理解,是智慧。那么,如何让自己更有智慧?来应对自己深爱的小人儿,以期能够达到亲子和谐其乐融融的境界。说实话,我一直很努力。

 

譬如:我们为了某一件事有了矛盾。我觉得我有道理,她觉得她有理由。我们谁也不肯让谁,坚持己见。怎么办?大家都后退一步,给一个互相能忍受的距离。其他的事情,谁有道理听谁的,你说得过我,我就听你的,说不过,听我的。举个例子,穿衣服。她选的衣服我觉得不太好,她觉得很好,怎么办?僵持着?她说:“妈咪,我觉得我选的颜色很好看,我就穿一天,好不好?”一天,可以,这是我可以承受的范围,OK,过,解决。

 

譬如,弹琴摸谱很困难,怎么办?眼泪鼻涕一起下来,泪眼汪汪的看着我,不想弹,她怕,怕困难。我跟她说:“妈妈和你在一起,战胜自己,我们一起来克服。所有的胜利与征服自己的胜利比起来,都微不足道。”一开始不懂意思,慢慢地就懂了。直到后来能弹自己唱游书上的曲子,并自弹自唱的时候,才开始对弹琴有了一定的兴趣。

 

譬如,作业不认真,态度不太好的时候,看见我迥异于平常的严肃地脸,她瞬间就泪湿。事后,我会告诉她,我喜欢一个什么样的她,不喜欢一个什么样的她。一个人要做最好的自己,做一个自己喜欢的自己,这样的自己才是一个最美丽的自己。

 

譬如……

 

这样的例子很多很多,我并不是一个教条的妈妈,我经常抱抱她,即使现在她身高都已及我肩,我亦每天要抱抱她,每天早上出门亲一下她的小脸再走。时刻让她感受到我的爱,这也是我每天必行的一项重要内容。

 

她每天都写一句话。那一次,她写好以后给我看,把我乐得,止不住地笑。是这样的:妈咪,我很爱很爱你,希望你也能爱我。

 

呵呵,乐坏了我,想起来就心花怒放。有什么事情比得到一个孩子纯纯的爱更让一个做母亲的心颤抖和幸福的!我的手提上贴着一张纸,是以前小女稚嫩的笔写着的:妈妈,我爱你,我喜欢你,我不能没有你。

 

这话是她很小的时候,我一直对她说的。现在倒是不说了,却发现,她来说给我听了。呵呵!

 

有这样和谐的亲子关系,还有什么事情不能解决的。我庆幸,我的努力能有这样的收获,我也坚信,我通过不断的学习阅读和反思并总结出来的这套适合她的教育,是正确的。我将继续努力,用知识来引领并打造现代亲子和谐之关系。很琐碎,但是我已做好了迎接一切困难的准备,我严阵以待,我也拭目以待……

 

 

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