在醒着的时间里，做点有意义的事

——一个初三班级的上课小记

作者：飞舞

照例，听见铃声，班级由课代表带领下，来到我的专用教室，我在这里等他们，这是一节初三的课。

也许是因为明天就要放假了，所以很多学生有点心不在焉的。进教室，不是马上落座，就是落座以后，还是有点小小的骚动。

“安静，老师要上课了！”有一个男生的声音，略带低沉的吼了一下。底下顿时有一层薄薄的笑声哄起。

我坐在前面的琴凳上，有点累，下午连上三节。且我今天的高跟鞋，不太好，还是牌子货，却让我的左脚背有点疼，也许是不适应。我就在坐着放松我脚上压力的同时，安静的看着底下的他们，面带浅笑。这安静，让他们有点不知所措，但他们从我的眼神当中也看得出来，绝不是姑息妄为他们的举动。所以，声音渐渐的轻了下来，在我平静而又微笑的注视中。

我一向不太主张，对于学生太过严厉。音乐课，本来就是让学生来享受美的。再说，现在的学生很辛苦，我不想压制他们，我只想让他们快乐的上课，在快乐的氛围中学到一点什么东西或者明白一些什么东西。但是，他们是知道的，我的浅笑并不是傻傻的笑。老师的职业本身就是一个多面演员，有着百变的能力，以静制动，一向是我的强项。我绝对相信，不教而教是教育的最高境界。

“好，刚才那个男同学，丛今天起，我任命你为我们班的纪律部长，以后，只要是上我的课，由你来管理班级。先给你5分钟的时间，到前面来，站在老师的位置，让我来看看你有没有管理的能力。”对着所有的同学，我正式宣布。我一向在课上率性而为，根据具体情况具体发挥点子，有很多即兴发挥的时刻。

这个男同学受了我的鼓舞，屁颠屁颠的上来了。底下又有了一层很轻很薄的笑声，但是，这笑声，没有恶意。

刚上来，有人说小说话，就说了一句，被他逮住了。场面的情景很滑稽，很多人都是忍着笑，我也忍着笑，因为太可爱了，我的孩子们。又有人，坐在后门的，轻轻悄悄的在开后门，外面没有什么，那个同学也悄悄的看的起劲。总之，干一些小小的坏事，很开心。我能理解这种情况，因为，人心里都有一种小小的使坏劲儿，只要无伤大雅的，都是属于可爱类型的，无需计较，只要恰当的处理，会起到一种意想不到的效果。

我对刚任命的纪律部长说：“注意，管理要人性化，不能使用武力和暴力来解决，不然不服人心的，变土匪了，对吧？”因为，我看见，对于有些不听话搞怪的男同学，他想使用拳头来说话了，呵呵！初三的男生，有点冲动，这是年龄特征。

到底是初三了，聪明着呢，就这么两三句话，对着纪律部长说的，却让他们对我心服口服，底下顿时没有人再说话，哪怕一个字。

“老师，你看可以了吧？咱们可以上课了吗？”纪律部长即刻行使他的权力。呵呵！

“同学们，先送你们一句话，看黑板上，写着什么？”我觉得明白一些事理比单纯的会唱几首歌要重要的多。

“在醒着的时间里，做有意义的事，”几乎，所有的同学异口同声的读出来。

“好，非常好，你们知道，这句话是谁说的吗？”我提问，目光很快的扫视了一下。我听见底下有轻轻的声音冒出来，有说“你说的”，有说“妈妈说的”，有的干脆不说，若有所思的看着我。他们的眼神告诉我，他们在期待我的答案。

“这是世界上最顶尖的大学，他们的校长，在最新一届本科毕业生的毕业典礼上作的一个报告，题目就是这句话。你知道是——哪所大学？”再次提问。

“哈佛，”马上有学生答道。

我对着那个学生翘了一下大拇指。马上又问：“那你们谁能来告诉我，你读书是为了什么？”

有人举手，是我的纪律部长：“老师，我认为，读书，是为了以后能做自己喜欢的事情。”

也有我随意叫的，是一个女生，竟然是班长，她回答我，她不知道。我晕！

又有人举手：“老师，我认为，读书能丰富我们的精神世界，体现我们存在的价值。”

“太棒了，哥们！”我重重一拍那学生的肩，让其坐下。因为我就站在他的身旁，因为我的一句“哥们”，因为我的重拍，好多人都意外的，笑了。这笑声里，有赞赏，有赞成，也有羡慕，但更多的，是意外。

“刚才两个同学说的相当的好，可以说非常详细的阐述了读书的重要性。那，能简化成两个字吗？”紧接着的提问，又使课堂里刚刚掀起的高涨气氛，瞬时，又落了下来，像过山车一样。

“我知道，老师，做人，”那个说体现价值的同学，再一次的回答。

我对他也翘了一下大拇指。这个同学，肯定很爱看书。而且，据我所知，这个男孩，从小缺失母爱，母亲在他很小的时候，就和他父亲离婚，从此再也不曾见面。这个事情听了很让人心酸。所幸，这小孩，很棒！

“对了，同学们，我知道很多同学并不知道读书的真正目的在哪里。刚才的同学说的非常好。读书就是为了明白事理，说白了就是懂得做人的道理。人要有悟性。一旦有悟性了，什么事情都会举一反三，这样一来，没有什么困难战胜不了，没有什么障碍跨不过去，没有什么让你惧怕的事情。你可以糊里糊涂得过且过，也可以快乐而又努力的生活，没有人会说你怎样。其实你也知道，人从生下来，其实就是不平等的。但是，有一点你一定得记住，时间是很公正的，它给每个人都是一天24小时，痛苦快乐都要过。与其一样过，为什么不让自己更清醒点更加明白点的生活？而一旦你清醒的面对自己的生活，你也就会更加珍惜生活，更加努力的生活，更加刻苦的朝着自己的梦想前进和奋斗了。你现在的成绩好与不好，跟你以后的生活一点儿也没有关系，有关系的是什么，是你对待生活的态度。你对生活认真，它就回报给你认真，你对它随意，它就回报你随意。就像你对着镜子笑，必然镜子里的人，也会对你笑一样。你的每一个现在，就是你过去的点滴的累积，而你的明天，就是你现在生活的点滴的积累。”

似乎都在考虑，似乎都在回味，又似乎醍醐灌顶，教室里一片肃静，从大多数同学似呆非呆的眼神中，我看到了，他们在日复一日的学习中，已经麻木到沦为学习的机器了，可怜的孩子们。但是，我也知道，这样的一番话，远比课上学会唱一两首歌更有分量。作为教师，我愿意，做这样的引路人。凡事都有正反两面，鲁迅说过，不在沉默中爆发，就是在沉默中灭亡。而我们的学生，压力之大是前所未有的。我只愿他们能明确自己的目标，清醒地去为了自己的理想奋斗，而不是不知所以然的终日沉沦在被动的学习中，荒废了自己最美好的年少时光。

    下课铃的旋律适时的欢叫起来，学生们却没有往常打打闹闹的你追我赶的奔跑出去，都安静的像一下子长大一样，默默地走出了教室，让我目瞪口呆，转而却又笑了，呵呵！

                                                              写于 2010国庆前夕